Places : 15
Format : 7 h
Numéro d'agrément : 22210107043
Cible : Médecine générale
Formation présentielle
Public visé : Médecins libéraux (15 maximum)
Pré requis : Avoir participé à la formation « Initiation à l'animation »
Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales
Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable de lister les différents aspects d’une animation de groupe en fonction des méthodes pédagogiques utilisées, distinguer les différents aspects du non verbal en communication, citer les dispositions institutionnelles et réglementaires de la formation et résoudre les conflits internes à un groupe engendrés par le contenu de la formation et les conflits internes au groupe engendrés par sa propre animation.
Durée : 1 jour soit 7 heures
Horaires : 08h30 – 18h30
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique
Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
Le petit matériel de bureau
Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests - Mise en situation - Cas cliniques -L'Arche de Noé - Portrait chinois -
Nombre, surface et disposition des salles de travail
Une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.
Les documents pédagogique
- Les documents accompagnateurs: Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines :
Un accompagnateur organisateur-animateur
Médecin libéral en exercice, il a animé de très nombreuses formations en soirées, journées ou séminaires de 2 jours et est investi dans des associations locales et dans diverses instances professionnelles s’occupant notamment de formation.
Un accompagnateur expert médecin
Médecin formé aux techniques d'animation, organisation de programmes de formation médicale continue, pratiquant lui-même ces disciplines, il a suivi pour sa propre formation des cursus de formation à la communication verbale et non verbale, animation, gestion de conflits, PNL.
Suivi et évaluation :
Evaluation de la formation
(Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.
Evaluation des participants
(Evaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.
Déroulé de la formation : Une journée
08h30-08h45 - Plénière d'accueil et de présentation
08h45-10h00 - Séquence 1
Objectif pédagogique: Lister les différents aspects d’une animation de groupe en fonction des méthodes pédagogiques utilisées
10h00-10h45 - Séquence 2
Objectif pédagogique: Lister les différents aspects d’une animation de groupe en fonction des méthodes pédagogiques utilisées
10h45-11h00 - Pause
11h00-12h30 - Séquence 3
Objectif pédagogique: Distinguer les différents aspects du non verbal en communication
12h30-14h00 - Déjeuner
14h00-15h00 - Séquence 4
Objectif pédagogique: Citer les dispositions institutionnelles et règlementaires de la formation
15h00-16h30 - Séquence 5
Objectifs pédagogiques: Résoudre les conflits internes à un groupe engendrés par le contenu de la formation
Résoudre les conflits internes au groupe engendrés par sa propre animation
16h30-17h45 - Séquence 6
Objectifs pédagogiques: Résoudre les conflits internes à un groupe engendrés par le contenu de la formation
Résoudre les conflits internes au groupe engendrés par sa propre animation
17h45-18h00 - Débriefing
18h00-18h30 Plénière de conclusion et d'évaluation
18h30 Fin de la journée de formation
Tags : formation formateur, animation, animateur, technique animation, interactif, technique pédagogique, pédagogie, groupe, mise en situation, dynamique de groupe
Version 3 du 20 juillet 2021
