Formation présentielle
Public visé : Médecins exerçant en cabinet de médecine libérale, regroupés ou non (24 maximum)
Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales
Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant connaîtra les éléments utiles à l'embauche d'un assistant médical.
Durée : Une demi-journée de 3h30
Horaires : Une demi-journée qui peut se situer soit en matinée, soit en après-midi ou en milieu de journée à condition de respecter la durée de chaque séquence.
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique :
- Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
- Le petit matériel de bureau
- Supports pédagogiques utilisés: Diaporamas - Pré et post tests - Abaque de Régnier
Nombre, surface et disposition des salles de travail : une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.
Les documents pédagogiques
- Les documents formateurs : Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines :
- Un accompagnateur organisateur-animateur : médecin généraliste, formateur expérimenté et formé à ces tâches, il est responsable de l’organisation pratique, de l'appropriation du scénario pédagogique par l’équipe, de la coordination des différents intervenants, de l'accompagnement de l’action et de la rédaction des différents comptes rendus. Il anime un groupe de participants.
- Un accompagnateur animateur pour le second groupe si plus de 15 participants : médecin généraliste, il a suivi un cursus de formation spécifique à la gestion de groupes en formation et a une bonne maîtrise des techniques et outils pédagogiques utilisés.
- Un accompagnateur expert médecin libéral
Il emploie déjà un assistant médical et connaît les textes de loi.
Suivi et évaluation :
- Evaluation de la formation (Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.
-Evaluation des participants (Evaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.
Déroulé de la formation : Une demi-journée
30 minutes Plénière d'accueil et de présentation
45 minutes Atelier 1
- Objectif pédagogique : Citer les missions d'un assistant médical
15 minutes Plénière 1
- Objectif pédagogique : Citer les missions d'un assistant médical
30 minutes Atelier 2
- Objectif pédagogique : Décrire les conditions d'exercice des médecins employeurs d'assistants médicaux
20 minutes Plénière 2
- Objectif pédagogique : Décrire les conditions d'exercice des médecins employeurs d'assistants médicaux
30 minutes Atelier 3
- Objectif pédagogique : Enumérer les avantages et les inconvénients de l'embauche d'un assistant médical
25 minutes Plénière 3
- Objectif pédagogique
Enumérer les avantages et les inconvénients de l'embauche d'un assistant médical
15 minutes Plénière de conclusion et d’évaluation

Fin de la demi-journée de formation

Version 4 du 24 février 2022