Formation présentielle
Public visé : Médecins généralistes libéraux (24  maximum)
Pré requis : Cette formation de découverte de l’échographie abdominale haute s'adresse aux médecins qui ont au préalable des notions de base en échographie.
Gestion du handicap : cliquer ici
Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable de s’approprier la pratique de l’échographie en médecine générale, se familiariser avec l'outil et de trouver les gestes permettant d'obtenir les coupes attendues des organes étudiés.
Durée : 1 jour soit 7 heures
Horaires : 9h00 – 17h30
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique
Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
Le petit matériel de bureau
Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Un appareil d’échographie et 1 table d’examen pour 3 àparticipants, papier protecteur, gel d’échographie, "essuie-tout" pour nettoyer sondes et  participants
Nombre, surface et disposition des salles de travail : dans un lieu calme, une salle de plénière en fonction du nombre de participants.
- Les documents formateurs : Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines :
- Un accompagnateur organisateur-animateur : médecin généraliste en exercice, il veille à l’organisation logistique de la formation, à la bonne compréhension et l’adhésion de chacun aux objectifs de la formation, il anime les séquences en plénière  et collige les résultats des évaluations  
Il connaît l'échographie afin d'aider les participants dans leurs manipulations      
- Un accompagnateur animateur de plus si le groupe dépasse 12 participants : médecin libéral en exercice, il anime les ateliers dont il est l'animateur pour un groupe. Il connaît l'échographie afin d'aider les stagiaires dans leurs manipulations
- Un accompagnateur expert en radiologie ou en médecine générale ayant une compétence en échographie par groupe de 12 participants
Ils se répartissent les exposés et se partagent la tâche de vérifier les images obtenues lors des ateliers de mise en pratique.
Suivi et évaluation :    
- Évaluation en fin de formation : le participant est soumis à une évaluation de niveau I (questionnaire de satisfaction) et de niveau II (questionnaire d’évaluation de la formation) pour déterminer l'impact de la formation
La progression des acquis des stagiaires est évaluée par l’analyse de la différence des résultats entre un pré test rempli par un participant en début de formation et un post test rempli en fin de formation
Déroulé de la formation : Une journée
15 minutes    Plénière d'accueil et de présentation
45 minutes    Atelier 1
Objectif pédagogique
˗    Citer les indications clinico-échographiques de l’échographie abdominale haute en médecine générale
20 minutes    Plénière 1
Objectif pédagogique
˗    Citer les indications clinico-échographiques de l’échographie abdominale haute en médecine générale
20 minutes    Plénière 2
Objectif pédagogique
˗    Décrire la vésicule biliaire en échographie
45 minutes    Atelier 2
Objectif pédagogique
˗    Décrire la vésicule biliaire en échographie
20 minutes    Plénière 3
Objectif pédagogique
˗    Mesurer la flèche hépatique
45 minutes    Atelier 3
Objectif pédagogique
˗    Mesurer la flèche hépatique
90 minutes    Déjeuner
30 minutes    Plénière 4
Objectif pédagogique
˗    Mesurer les deux reins
45 minutes    Atelier 4
Objectif pédagogique
˗    Mesurer les deux reins
30 minutes    Plénière 5
Objectif pédagogique
˗    Décrire le pancréas en échographie
45 minutes    Atelier 5
Objectif pédagogique
˗    Décrire le pancréas en échographie
10 minutes    Plénière 6
Objectif pédagogique
˗    Citer les grandes lignes d'un compte-rendu d'échographie
20 minutes    Atelier 6
Objectif pédagogique
˗    Citer les grandes lignes d'un compte-rendu d'échographie
30 minutes    Plénière d'évaluation et de conclusion
Fin de la journée de formation

Version 4 du 07 février 2023