Formation synchrone
Public visé : Médecins libéraux de toutes spécialités (20 maximum)
Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : cliquer ici
Objectifs :
A
l’issue de la formation, le participant sera capable d'identifier
clairement une demande abusive, avoir les attitudes que doit prendre un
médecin affirmé afin de savoir refuser une demande abusive.
Apprendre à dire NON, avec empathie, en respectant son patient, en accord avec soi-même pour une sérénité de l'exercice.
Durée : Classe virtuelle de 1h30
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique
Le petit matériel de bureau
Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests - Jeu de rôle -
Les documents pédagogiques
- Les documents formateurs : Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines :
-
Un accompagnateur organisateur-animateur : médecin libéral formé à la
gestion des groupes de formation, il a également une compétence
d'animateur ainsi qu'une facilité du maniement de la classe virtuelle de
type zoom, partage de diaporama et gestion de la boite de dialogue.
- Un accompagnateur expert en médecine générale ou en psychiatrie ou en psychologie, libéral
Il
a, IMPERATIVEMENT, une formation aux techniques d'affirmation de soi et
une bonne connaissance sur les éléments de la communication
médecin/patient.
Suivi et évaluation :
Evaluation de la formation (Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à  un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.
Evaluation des participants(Evaluation de niveau 2)
Le
niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un
pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin
de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer
l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous
les objectifs ont été atteints.
Déroulé de la formation : Classe virtuelle
    05 minutes        Plénière de présentation
    20 minutes        Atelier 1
- Objectif pédagogique : Identifier clairement une demande abusive
    20 minutes        Plénière 1
- Objectif pédagogique : Identifier clairement une demande abusive
    20 minutes        Atelier 2
- Objectif pédagogique : Énumérer les attitudes du médecin "affirmé" refusant une demande abusive
    20 minutes        Plénière 2
- Objectif pédagogique : Énumérer les attitudes du médecin "affirmé" refusant une demande abusive
05 minutes        Plénière de conclusion et d’évaluation
Fin de la classe virtuelle

Version 1 du 22 mars 2023