Formation synchrone
Public visé : Médecins libéraux (15 maximum)
Pré requis : Connaître les fonctions de base de son logiciel médical
Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales
Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable d'utiliser et remplir « mon espace santé » depuis son logiciel professionnel et d'éditer un Volet de Synthèse Médicale d'un patient.
Durée : Session synchrone en classe virtuelle de 2h30
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique : Les participants se connectent depuis un ordinateur connecté à internet, connecté à la plate forme Zoom et aussi connecté sur leur logiciel CrossWay
- Le petit matériel de bureau
- Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests -
Les documents pédagogiques :
- Les documents formateurs : Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines :
- Un accompagnateur organisateur-animateur
Il veille à la mise en place de la formation, en particulier au niveau des besoins matériels, il a suivi un cursus de formation spécifique à l'organisation et à l'animation. Il a une connaissance avancée de l'outil Zoom (ou équivalent).
- Un accompagnateur expert en informatique médicale
Présent tout au long de la formation, il assure la présentation avant et après les séquences de mise en pratique et a à sa disposition un compte médecin du logiciel + compte Ameli Pro + une carte vitale. Il peut être :
- Soit un représentant de l’éditeur informatique (hotliner, personne formée spécifiquement à la formation par l'éditeur ...)
- Soit un médecin ayant une compétence personnelle en informatique, médecin bêta-testeur par exemple ou un médecin DIM
- Soit un professionnel de l’informatique médicale
Suivi et évaluation :
- Evaluation de la formation : (Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.
- Evaluation des participants : (Evaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.
Déroulé de la formation : Classe virtuelle
20 minutes Plénière d’accueil et de présentation
45 minutes Séquence 1
- Objectif pédagogique : Lister les éléments nécessaires à l'élaboration du Volet de Synthèse Médicale (VSM) d'un patient
25 minutes Séquence 2
- Objectif pédagogique : Enumérer les étapes pour ajouter un document dans l'« espace santé » du patient
40 minutes Séquence 3
- Objectif pédagogique : Enumérer les étapes pour ajouter un document dans l'« espace santé » du patient
20 minutes Plénière d'évaluation et de conclusion
Fin de la classe virtuelle