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Détails sur la formation

Référence
25240107190S01
Durée de la session
14 h
Date de la session
Jeu 20 Fév 2025, Ven 21 Fév 2025, Sam 22 Fév 2025, Dim 23 Fév 2025
Horaire
Jeu 20 Fév 2025 : 9H à 12H30
Ven 21 Fév 2025 : 9H à 12H30
Sam 22 Fév 2025 : 14H30 à 18H
Dim 23 Fév 2025 : 14H à 17H30
Lieu
99 NEW YORK
Prise en charge
FAF-PM
Méthode
Présentiel
Public
Toutes spécialités en Médecine
Type de la session
Formation continue
Spécificité
EVAD&VOUS

Contenu

Formation présentielle
Public visé : Médecins libéraux devant acquérir des compétences dans l'utilisation de l'anglais parlé et écrit (15 maximum)
Pré requis : Pas de pré requis spécifiques pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : Veuillez cliquer ici  
Objectifs :
Parfaire ses connaissances en anglais médical et les mettre en application au cours d’un séjour linguistique en pays anglophone.
A
l'issue de cette formation, le participant sera capable de mener un
interrogatoire, expliquer un examen complémentaire et rédiger une
synthèse de consultation en anglais sur 4 thématiques très répandues :
infections respiratoires, ostéo-articulaires, diabète et pathologies
cardio-vasculaires
Durée : 4 demi-journées de formation, soit 14 heures
Horaires :  09h00-12h30 chaque matinée  ou  14h00-17h30 chaque après-midi    
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique
Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin.
Le petit matériel de bureau
Paperboards et feutres
Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests
Nombre,
surface et disposition des salles de travail : Une salle de plénière en
fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.
Les documents pédagogiques
- Les documents formateurs : Livret accompagnateur, diaporamas
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines :    
-
Un accompagnateur organisateur-animateur : formateur ayant suivi le
cursus de formation à l’andragogie et une formation à l’organisation et
maîtrisant l’anglais, il gère les aspects administratifs de la
formation, anime le groupe et en utilisant uniquement l’anglais joue le
même rôle qu’en FMC, à savoir celui d’une identification positive de
l’apprenant. Il anime un groupe de 5 participants.
- Un
accompagnateur animateur par groupe de 5 participants ayant suivi le
cursus de formation à l’andragogie et une formation à l’animation et
maîtrisant l’anglais, il anime le groupe en utilisant uniquement
l’anglais.
- Un accompagnateur expert formateur en anglais
Soit
un professeur d'anglais, soit un médecin bilingue, il a des
connaissances solides sur le vocabulaire médical clinique et para
clinique.
Suivi et évaluation :
- Évaluation de la formation (Évaluation de niveau 1 : satisfaction)
Évaluation par les participants grâce à  un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.    
- Évaluation des participants (Évaluation de niveau 2)
Le
niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un
pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin
de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer
l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous
les objectifs ont été atteints.
Déroulé de la formation :
Programme
résumé des 4 demi-journées de formation pour 15 participants, répartis
en 3 sous-groupes avec un animateur pour les ateliers.
Ce sont au
total 14 heures de formation réparties sur un séjour de 4 jours au total
après une prise en charge immédiate par un formateur en langue
anglaise.
Durant la totalité du séjour l’utilisation exclusive de l’anglais est requise.

  • Première demi-journée

Thème de la première demi-journée : Le patient souffrant de pathologie infectieuse respiratoire haute et basse
10 minutes    Plénière d'introduction
Objectif pédagogique : Lister en anglais les questions utiles à l'interrogatoire d'un patient anglophone
75 minutes    Séquence 2  
Objectif pédagogique : Décrire en anglais les informations utiles au patient avant un examen complémentaire
65 minutes    Séquence 3
Objectif pédagogique : Formuler en anglais une synthèse pour le médecin traitant du patient
Fin de la première demi-journée

  • Deuxième demi-journée

Thème de la deuxième demi-journée : Le patient souffrant de pathologie ostéo-articulaire
15 minutes    Plénière d'introduction
75 minutes    Séquence 1
Objectif pédagogique : Lister en anglais les questions utiles à l'interrogatoire d'un patient anglophone
60 minutes    Séquence 2  
Objectif pédagogique : Décrire en anglais les informations utiles au patient avant un examen complémentaire
60 minutes    Séquence 3
Objectif pédagogique : Formuler en anglais une synthèse pour le médecin traitant du patient
Fin de la deuxième demi-journée

  • Troisième demi-journée

Thème de la troisième demi-journée : Le patient présentant un diabète
15 minutes    Plénière d'introduction
75 minutes    Séquence 1
Objectif pédagogique : Lister en anglais les questions utiles à l'interrogatoire d'un patient anglophone
60 minutes    Séquence 2  
Objectif pédagogique : Décrire en anglais les informations utiles au patient avant un examen complémentaire
60 minutes    Séquence 3
Objectif pédagogique : Formuler en anglais une synthèse pour le médecin traitant du patient
Fin de la troisième demi-journée

  • Quatrième demi-journée

Thème de la quatrième demi-journée : Le patient à risque cardio-vasculaire (HTA, Hyperlipidémie)
15 minutes    Plénière d'introduction
60 minutes    Séquence 1
Objectif pédagogique : Lister en anglais les questions utiles à l'interrogatoire d'un patient anglophone
50 minutes    Séquence 2  
Objectif pédagogique : Décrire en anglais les informations utiles au patient avant un examen complémentaire
60 minutes    Séquence 3
Objectif pédagogique : Formuler en anglais une synthèse pour le médecin traitant du patient
25 minutes    Plénière d'évaluation et de conclusion
Fin de la quatrième demi-journée
Version 4 du 03 mai 2023




 

Modalités de prise en charge

Cette formation est financée par le FAF-PM. Cette formation ne donne pas lieu à une indemnisation.

Pour toute inscription, nous vous remercions de bien vouloir joindre une copie de votre attestation de versement relatif à la contribution FAF-PM délivrée par l’URSSAF (année N ou N-1).

Pour obtenir votre attestation de paiement de la contribution à la formation professionnelle, cliquer ici au titre de l'année N-1 et créer votre espace sur le site de l'URSSAF : téléchargez le tutoriel en cliquant ici

La prise en charge peut s'effectuer, par l'employeur ou en autofinancement. Le coût pédagogique global est de 1 600 €

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