Places : 12

Format : 4 REUNIONS

Numéro d'agrément : 11801900098

Comment confronter sa pratique entre pairs, puis aux recommandations actuelles de façon conviviale ?

A l’issue du programme le participant doit être capable de :
1. Utiliser une analyse réflexive sur des situations cliniques vécues à propos des thèmes suivants :
Insomnie récente
Insomnie ancienne
Insomnie de la personne âgée
2. Confronter sa pratique aux référentiels validés concernant ces thèmes
3. Evaluer ses compétences dans ces domaines par l’utilisation de critères pertinents et validés
4. Evaluer sa pratique, en groupe, dans une perspective de développement professionnel continu s'inscrivant dans la durée
5. Répondre aux questions laissées en suspens avec l'aide d'un expert

tags: Insomnie Sommeil agenda dormir benzodiazépines hypnotiques

Places : 12

Format : 4 REUNIONS

Numéro d'agrément : 11801900099

Comment confronter sa pratique entre pairs, puis aux recommandations actuelles de façon conviviale ?
Cauchemars, endormissement tardif, fatigue en classe…sachons les repérer !
.

A l’issue du programme le participant doit être capable de :
1. Utiliser une analyse réflexive sur des situations cliniques vécues à propos des thèmes suivants :
- Troubles du sommeil du bébé
- Troubles du sommeil du jeune enfant en période d’âge scolaire
- Troubles du sommeil de l’adolescent
2. Confronter sa pratique aux référentiels validés concernant ces thèmes
3. Evaluer ses compétences dans ces domaines par l’utilisation de critères pertinents et validés
4. Evaluer sa pratique, en groupe, dans une perspective de développement professionnel continu s'inscrivant dans la durée
5. Répondre aux questions laissées en suspens avec l'aide d'un expert

tags:Insomnie Sommeil agenda dormir benzodiazépines hypnotiques enfant adolescent bébé nourrisson parent

Places : 12

Format : 4 REUNIONS

Numéro d'agrément : 11801900100

Comment confronter sa pratique entre pairs, puis aux recommandations actuelles de façon conviviale ?

A l’issue du programme le participant doit être capable de :
1. Utiliser une analyse réflexive sur des situations cliniques vécues à propos des thèmes suivants :
- Ostéoporose
- Iatrogénie
- Dépistage de la fragilité de la personne âgée
2. Confronter sa pratique aux référentiels validés concernant ces thèmes
3. Evaluer ses compétences dans ces domaines par l’utilisation de critères pertinents et validés
4. Evaluer sa pratique, en groupe, dans une perspective de développement professionnel continu s'inscrivant dans la durée
5. Répondre aux questions laissées en suspens avec l'aide d'un expert

Tags : personne âgée, nutrition, ostéoporose, aporose, DMO, Vitamine D, calcium, calcémie, ostéopénie, chute, fracture, col fémoral, vertèbre, contrainte, remboursement, PROTELOS, LAP, iatrogénie, gériatrie, créat, cl créat ,hospitalisation, règles prescription, médicament, fragilité, SEGA ,autonomie, séquence WOOD, incapacité, ZARIT, diagnostic de situation, dénutrition, MNA, sérum albumine, EGS,

Places : 12

Format : 4 REUNIONS

Numéro d'agrément : 11801900101

Comment confronter sa pratique entre pairs, puis aux recommandations actuelles de façon conviviale ?

1. Utiliser une analyse réflexive sur des situations cliniques vécues à propos des thèmes de prévention suivants :
- Vaccin
- Contraception
- Obésité
2. Confronter sa pratique aux référentiels validés concernant ces thèmes
3. Evaluer ses compétences dans ces domaines par l’utilisation de critères pertinents et validés
4. Evaluer sa pratique, en groupe, dans une perspective de développement professionnel continu s'inscrivant dans la durée
5. Répondre aux questions laissées en suspens avec l'aide d'un expert

Tags : IMC, comportement, co-morbidités, ETP, comportement, diététique, activité physique, sport sur ordonnance, souffrance, affectif, mal être, poids

Places : 12

Format : 4 REUNIONS

Numéro d'agrément : 11801900102

Le dépistage et la prévention des cancers, cela me concerne. Je réfléchis et j’échange à propos de ma pratique. Je m’approprie en groupe les référentiels sur le dépistage et la prévention. Simple, efficace et près de chez moi.

A l’issue du programme le participant doit être capable de :
1. Utiliser une analyse réflexive sur des situations cliniques vécues à propos des thèmes suivants :
- Cancer du sein
- Cancer du colon
- Cancer de la peau
2. Confronter sa pratique aux référentiels validés concernant ces thèmes
3. Evaluer ses compétences dans ces domaines par l’utilisation de critères pertinents et validés
4. Evaluer sa pratique, en groupe, dans une perspective de développement professionnel continu s'inscrivant dans la durée
5. Répondre aux questions laissées en suspens avec l'aide d'un expert

tags: cancer cancéreux Patient cancéreux cancéro cancérologie cancer de la peau dépistage santé publique peau dermato dermatologie naevus lésions dermato épithéliomas carcinomes cancers épithéliaux basocellulaire baso spinocellulaire spino carcinome épithélial mélanome tumeur Cancer du sein Cancer sein Sein Mammographie Hémocult Sang selles Cancer colon Cancer du colon Cancer colique Prévention Polype Groupe Groupe de pairs Groupe d'échanges de pratique GeaP GEAP

Places : 12

Format : 4 REUNIONS

Numéro d'agrément : 11801900103

Comment confronter sa pratique entre pairs, puis aux recommandations actuelles de façon conviviale ?

A l’issue du programme le participant doit être capable de :
1. Utiliser une analyse réflexive sur des situations cliniques vécues à propos des thèmes suivants :
- Infections respiratoires basses
- Infections respiratoires hautes
- Asthme (éducation thérapeutique et contrôle de la pathologie)
2. Confronter sa pratique aux référentiels validés concernant ces thèmes
3. Evaluer ses compétences dans ces domaines par l’utilisation de critères pertinents et validés
4. Evaluer sa pratique, en groupe, dans une perspective de développement professionnel continu s'inscrivant dans la durée
5. Répondre aux questions laissées en suspens avec l'aide d'un expert

tags: Asthme Dyspnée Sifflement Bronchiolite Bronche Bronches Pneumo pneumologie DEP Débit expiratoire de pointe EFR Explorations fonctionnelles respiratoires Respiration Respiratoire Antibiotique Ab GeaP GEAP Groupe d'échanges de pratiques Groupe de pairs BPCO

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Format : 4 REUNIONS

Numéro d'agrément : 11801900104

La recherche de l’information en santé, surtout dans les bases de données médicales spécialisées peut paraître difficile mais avec quelques règles de base ce n’est pas si compliqué, et les partager en groupe, quelle richesse!!

A l'issue de ce programme, le participant doit être capable d’accéder rapidement à des données fiables utiles à sa consultation et/ou à son patient permettant d’améliorer la compréhension du problème, la démarche thérapeutique ou l’observance du traitement.

Tags: Lecture Lire Bibliographie Biblio Evernote Zotero Logiciels Internet Aide en consultation Aide à la consultation Google Recherche Info Information Groupe Groupe de pairs Groupe d'échanges de pratique GeaP GEAP

Places : 12

Format : 4 REUNIONS

Numéro d'agrément : 11801900105

Comment confronter sa pratique entre pairs, puis aux recommandations actuelles de façon conviviale ?

A l’issue du programme le participant doit être capable de :
1. Utiliser une analyse réflexive sur des situations cliniques vécues à propos des thèmes suivants :
- Lombalgie
- Rhumatismes inflammatoires
- Ostéoporose
2. Confronter sa pratique aux référentiels validés concernant ces thèmes
3. Evaluer ses compétences dans ces domaines par l’utilisation de critères pertinents et validés
4. Evaluer sa pratique, en groupe, dans une perspective de développement professionnel continu s'inscrivant dans la durée
5. Répondre aux questions laissées en suspens avec l'aide d'un expert

tags: Rhumato Rhumatologie Articulation Infiltration Arthrose Tendinite Hanche Epicondylite Kiné Kinésithérapie Pathologies articulaires Rhumatisme Ostéoporose Patient âgée Ménopause Fracture Fractures Chute Prothèse hanche Tassement vertébral Ostéopénie Radio Radiographies Calcium Vitamine D Frax Aporose Os Ostéodensitométrie biphosphonates

Places : 12

Format : 4 REUNIONS

Numéro d'agrément : 11801900107

Réaliser les examens systématiques de suivi des nourrissons.

1. Lister les items de l'examen du 4ème mois, du 9ème mois et du 24ème mois
2. Inventorier et expérimenter le matériel utilisé
3. Proposer une conduite à tenir en cas d'anomalie

Tags : enfant, prévention, examens obligatoires, 4 mois, 9 mois, 24 mois, développement psychomoteur, staturopondéral, organisation des tâches