Places : 30
Format : 2 h 30
Numéro d'agrément : 11922210107096
Cible : Médecine générale
Formation présentielle
Public visé : Médecins libéraux (30 maximum)
Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales
Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable d'entendre l'angoisse des parents devant des symptômes courants lors des premiers mois des nourrissons, de dédramatiser, d'expliquer, d'éduquer les parents et les assistantes maternelles.
Durée : Une soirée de 2h30
Horaires : 20h30 – 23h00
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique
Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
Le petit matériel de bureau
Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests - Cas cliniques - Fiches d'explications et de conseils
Nombre, surface et disposition des salles de travail
Une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.
Les documents pédagogiques
- Les documents accompagnateurs: Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines :
Un accompagnateur organisateur-animateur
Médecin généraliste libéral, chargé de l’organisation matérielle, de la constitution et la coordination de l’équipe pédagogique, des relations avec les experts et autres intervenants et la coordination de leurs interventions, il anime un groupe de 15 participants.
Un accompagnateur animateur pour le second groupe si plus de 15 participants
Médecin généraliste, rompu aux méthodes d’animation de groupe, chargé de l’animation des travaux en ateliers et des séances plénières.
Un accompagnateur expert médecin libéral suivant des enfants
Il ne fait pas référence à sa propre pratique mais se base sur des articles de qualité portant sur la prise en charge en soins primaires.
Suivi et évaluation :
Evaluation de la formation
(Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.
Evaluation des participants
(Evaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.
Déroulé de la formation : Une soirée
20h30-20h45 - Plénière d’accueil et de présentation
20h45-21h15 - Atelier 1
Objectif pédagogique: Lister les éléments de la prise en charge des plaintes courantes de l'enfant : régurgitations, coliques du nourrisson, érythème fessier et rhinopharyngite
21h15-22h00 - Plénière 1
Objectif pédagogique : Lister les éléments de la prise en charge des plaintes courantes de l'enfant : régurgitations, coliques du nourrisson, érythème fessier et rhinopharyngite
22h00-22h30 - Atelier 2
Objectif pédagogique : Rédiger une fiche d'explications et de conseils simples en relation avec les plaintes courantes des parents de nourrissons
22h30-23h00 - Plénière 2
Objectif pédagogique: Rédiger une fiche d'explications et de conseils simples en relation avec les plaintes courantes des parents de nourrissons
23h00 Fin de la soirée de formation
Tags : pédiatrie, nourrisson, enfant, conseils, coliques, reflux, régurgitations, hygiène, muguet, sommeil, couchage, position,
Version 3 du 19 juillet 2021
