CakePHP

Les logiciels métier










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Accompagner la migration de Médistory 3 vers Médistory 4
Financement :  FAF-PM
Dates Lieux Organisateurs
16 Septembre 202251 - REIMSDr LALLIER FRANCOISRéserver
13 Octobre 202238 - GRENOBLEDr PERRIN GILLESRéserver

Places : 15

Format : 7 h

Numéro d'agrément : 22210107012

Cible : Toutes spécialités en Médecine   

Formation présentielle

Public visé : Médecins libéraux

Pré requis : Connaître les fonctions de base du logiciel Médistory 3, venir avec son matériel ou au moins les fichiers MS3 afin de permettre la migration via Prépa 4 des données enregistrées.

Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales

Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable de s'approprier le passage de Médistory 3 vers la nouvelle version Médistory 4, puis de retravailler rapidement sur Médistory 4.


Durée : Une journée (7h00)
Horaires : 08h30 – 17h00

Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :

Le matériel pédagogique
Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin. L’éditeur fournira un poste équipé de la dernière version du logiciel Médistory 4© pour chaque participant. Les participants peuvent également venir avec leur propre ordinateur équipé du logiciel et surtout des fichiers MS3 sur ordinateur ou clé usb.

Le petit matériel de bureau

Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests -

Nombre, surface et disposition des salles de travail
Une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.

Les documents pédagogiques
- Les documents accompagnateurs: Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts


Ressources humaines :
Un accompagnateur organisateur-animateur
Il a suivi un cursus de formation spécifique à l’organisation et à la gestion de groupes en formation, a une bonne maîtrise des techniques andragogiques utilisées. Il est chargé de vérifier les documents administratifs et en particulier les feuilles administratives et encadre les débats et les questions.

Un accompagnateur expert en informatique médicale
Médecin libéral ayant une compétence personnelle en informatique, médecin bêta-testeur par exemple, un professionnel de l’informatique médicale ou un représentant de l’éditeur informatique.
Présent tout au long de la formation il assure la présentation avant et après les séquences de mise en pratique.

Suivi et évaluation :
Evaluation de la formation
(Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.


Evaluation des participants
(Evaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.


Déroulé de la formation : Une journée

40 minutes - Plénière d'accueil et de présentation
Chargement sur les téléphones portables de la fonction Beekast gratuit pour la réalisation de méta plan rapide en début de chaque séquence

60 minutes - Séquence 1
Objectif pédagogique: Citer les évolutions principales entre Médistory 3 et Médistory 4

30 minutes - Séquence 2
Objectif pédagogique - Lister les fichiers MS3 indispensables pour une migration réussie vers Médistory 4

75 minutes - Séquence 3
Objectif pédagogique: Nommer les réglages nécessaires de Prépa 4 pour la meilleure transformation possible de vos fichiers MS3

75 minutes - Déjeuner

110 minutes - Séquence 4
Objectif pédagogique: Nommer les analyses détaillées réalisables dans Visu 4 pour la pérennisation d'une bonne migration

90 minutes - Séquence 5
Objectif pédagogique: Citer les processus utiles de restauration en cas d'erreur lors de la migration

15 minutes - Plénière de conclusion et d’évaluation

Fin de la formation
Version 3 du 23 juillet 2021


Formation intermédiaire au logiciel médical Chorus
Financement :  FAF-PM
Pas de sessions pour le moment

Places : 15

Format : 7 h

Numéro d'agrément : 22210107075

Cible : Médecine générale   

Formation présentielle

Public visé : Médecins libéraux (15 maximum)

Pré requis : Connaître les fonctions de base du logiciel médical Chorus© (création du dossier-patient, saisie d’une consultation, d’une ordonnance, création et transmission d’une Feuille de Soins Electronique, la sauvegarde).

Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales


Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable de s’approprier les fonctions avancées de leur logiciel professionnel Chorus©.

Durée : 1 jour soit 7 heures - Horaires : 08h30 – 17h30

Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :

Le matériel pédagogique
Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
L’éditeur fournira un poste équipé de la dernière version du logiciel Chorus© pour chaque participant. Les participants peuvent également venir avec leur propre ordinateur équipé du logiciel.

Le petit matériel de bureau

Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests -

Nombre, surface et disposition des salles de travail
Une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.

Les documents pédagogiques:
- Les documents accompagnateurs: Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts


Ressources humaines :
Un accompagnateur organisateur-animateur
Ayant un cursus de formation spécifique à l’organisation et à la gestion de groupes en formation, il a une bonne maîtrise des techniques pédagogiques utilisées. Chargé de vérifier les documents administratifs et en particulier les feuilles administratives, il encadre les débats et les questions.

Un accompagnateur expert en informatique médicale présent toute la journée
Médecin ayant une compétence personnelle en informatique, médecin bêta-testeur par exemple, un professionnel de l’informatique médicale ou un représentant de l’éditeur informatique, il assure la présentation avant et après les séquences de mise en pratique.


Suivi et évaluation :
Evaluation de la formation
(Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.


Evaluation des participants
(Evaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.



Déroulé de la formation : Une journée

08h30-08h50- Plénière d'accueil et de présentation

08h50-09h15 - Séquence 1
Objectif pédagogique: Rappel sur le logiciel médical : interface, icônes, fonctionnalités et sauvegarde

09h15-10h15 - Séquence 2
Objectif pédagogique: Lister en les utilisant les fonctions avancées de la gestion du dossier-patient

10h15-10h30 - Pause

10h30-11h15 - Séquence 3
Objectif pédagogique: Citer les éléments de l'histoire médicale du patient

11h15-12h30 - Séquence 4
Objectif pédagogique: Enumérer en les utilisant les fonctions avancées du logiciel d'aide à la prescription

12h30-13h45 - Déjeuner

13h45-15h00 - Séquence 5
Objectif pédagogique: Enumérer en les utilisant les fonctions avancées du logiciel de prescriptions complémentaires

15h00-16h15 - Séquence 6
Objectif pédagogique: Citer la bonne utilisation du logiciel dans le cadre du paiement sur objectifs de santé

16h15-16h30 - Pause

16h30-17h15 - Séquence 7
Objectif pédagogique: Optimiser l'utilisation du logiciel dans le cadre du paiement sur objectifs de santé

17h15-17h30 - Plénière de conclusion et d’évaluation

17h30 - Fin de la journée de formation

Version 3 du 13 juillet 2021


Formation intermédiaire au logiciel médical Crossway
Financement :  FAF-PM
Pas de sessions pour le moment

Places : 15

Format : 7 h

Numéro d'agrément : 22210107001

Cible : Médecine générale   

Formation présentielle

Public visé : Médecins libéraux (15 maximum)

Pré requis : Connaître les fonctions de base du logiciel médical Crossway© (création du dossier-patient, saisie d’une consultation, d’une ordonnance, création et transmission d’une Feuille de Soins Electronique, la sauvegarde).

Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable de s’approprier les fonctions avancées de son logiciel professionnel Crossway©.

Durée : 1 journée - Horaires : 08h30 – 17h30

Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :

Le matériel pédagogique :
- Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
- L’éditeur fournira un poste équipé de la dernière version du Logiciel Crossway© pour chaque participant. Les participants peuvent également venir avec leur propre ordinateur
équipé du logiciel.
- Le petit matériel de bureau
- Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests

Nombre, surface et disposition des salles de travail : Une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.

Les documents pédagogiques
- Les documents accompagnateurs : Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts

Ressources humaines :
- Un accompagnateur organisateur-animateur ayant suivi un cursus de formation spécifique à l’organisation et à la gestion de groupes en formation, il a une bonne maîtrise des techniques
pédagogiques utilisées, il encadre les débats et les questions. Il est chargé de vérifier les documents administratifs et en particulier les feuilles administratives
- Un accompagnateur expert en informatique médicale : médecin ayant une compétence personnelle en informatique, médecin bêta-testeur par exemple, un professionnel de l’informatique
médicale ou un représentant de l’éditeur informatique, présent tout au long de la formation, il assure la présentation avant et après les séquences de mise en pratique.

Suivi et évaluation :
Evaluation de la formation - Evaluation de niveau 1 : satisfaction
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.

Evaluation des participants : Evaluation de niveau 2
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.

Déroulé de la formation

30 minutes - Plénière d'accueil et de présentation

75 minutes - Séquence 1
Objectif pédagogique : Citer les fonctions avancées de la gestion du dossier-patient

15 minutes - Pause

45 minutes - Séquence 2
Objectif pédagogique : Enumérer les différentes rubriques de classification des antécédents du patient

60 minutes - Séquence 3
Objectif pédagogique : Lister les fonctions avancées du logiciel d’aide à la prescription médicamenteuse

75 minutes - Déjeuner

75 minutes - Séquence 4
Objectif pédagogique : Lister les fonctions avancées du logiciel de prescriptions complémentaires

15 minutes - Pause

75 minutes - Séquence 5 (suite séquence 4)
Objectif pédagogique : Lister les fonctions avancées du logiciel de prescriptions complémentaires

45 minutes - Séquence 6
Objectif pédagogique : Nommer les éléments facilitant le paiement sur objectifs de santé

15 minutes - Plénière de conclusion et d’évaluation

Fin de la journée de formation

Version 3 du 22 juillet 2021

Tags : informatique Cegedim CLM Crossway niveau 2 Crossway 2ème niveau


Formation intermédiaire au logiciel médical MLM
Financement :  FAF-PM
Pas de sessions pour le moment

Places : 15

Format : 7 h

Numéro d'agrément : 22210107066

Cible : Toutes spécialités en Médecine   

Formation présentielle

Public visé : Médecins libéraux (15 maximum)

Pré requis : Connaître les fonctions de base du logiciel médical MLM© (création du dossier-patient, saisie d’une consultation, d’une ordonnance, création et transmission d’une Feuille de Soins Electronique, la sauvegarde).

Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales


Objectifs : A l’issue de la formation, le participant sera capable de s’approprier les fonctions avancées de son logiciel professionnel MLM©

Durée : 1 jour soit 7 heures
Horaires : 09h00 – 17h30


Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :

Le matériel pédagogique
Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
L’éditeur fournira un poste équipé de la dernière version du Logiciel MLM© pour chaque stagiaire. Les stagiaires peuvent également venir avec leur propre ordinateur équipé du logiciel.

Le petit matériel de bureau

Supports pédagogiques utilisés: Diaporamas - Pré et post tests -Application Kahoot pour les méta plans -

Nombre, surface et disposition des salles de travail
Une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.

Les documents pédagogiques
Les documents formateurs
- Livret accompagnateur, diaporama
Les documents participants
- Livret participant
Les documents experts


Ressources humaines :
Un accompagnateur organisateur-animateur
Ayant suivi un cursus de formation spécifique à l’organisation et à la gestion de groupes en formation, il a une bonne maîtrise des techniques pédagogiques utilisées. Chargé de vérifier les documents administratifs et en particulier les feuilles administratives, il encadre les débats et les questions.

Un accompagnateur expert en informatique médical présent toute la journée
Médecin ayant une compétence personnelle en informatique, médecin bêta-testeur par exemple, un professionnel de l’informatique médicale ou un représentant de l’éditeur informatique, il assure la présentation avant et après les séquences de mise en pratique.


Suivi et évaluation :
Evaluation de la formation
(Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.

Evaluation des participants
(Evaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.


Déroulé de la formation : Une journée

09h00-09h15 Plénière de présentation

09h15-10h15 Séquence 1
Objectif pédagogique: Citer les intérêts des fonctions avancées de la gestion du dossier-patient

10h15-11h15 Séquence 2
Objectif pédagogique: Nommer les éléments utiles à une meilleure lecture de l'histoire médicale du patient

11h15-12h30 Séquence 3
Objectif pédagogique: Lister les items pertinents dans le logiciel d’aide à la prescription

12h30-13h45 Déjeuner

13h45-15h00 Séquence 4
Objectif pédagogique: Sélectionner les paramétrages favorisant une meilleure utilisation des fonctions avancées du logiciel pour la prescription d'examens complémentaires

15h00-16h15 Séquence 5
Objectif pédagogique: Enumérer les données utiles en informatiques pour la gestion rapide des documents

16h15-16h30 Pause

16h30-17h20 Séquence 6
Objectif pédagogique: Nommer les éléments pour la réalisation d'un paiement complet sur objectifs de santé (ROSP)

17h20-17h30 Plénière d'évaluation et de conclusion

17h30 Fin de la journée de formation

Version 4 du 28 septembre 2021


Formation niveau 2 au logiciel médical Eo médecin
Financement :  FAF-PM
Pas de sessions pour le moment

Places : 15

Format : 7 h

Numéro d'agrément : 22210107076

Cible : Médecine générale   

Formation présentielle

Public visé : Médecins libéraux (15 maximum)


Pré requis : Connaître les fonctions de base du logiciel médical EO médecin© (création du dossier-patient, saisie d’une consultation, d’une ordonnance, création et transmission d’une FSE, la sauvegarde).

Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales


Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable d'intégrer des nouveaux outils de façon à optimiser la prise en charge des patients et la qualité des soins dans une médecine de plus en plus communicante grâce à l'informatique.

Durée : 1 jour soit 7 heures

Horaires : 08h30 – 17h35


Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :

Le matériel pédagogique
Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
L’éditeur fournira un poste équipé de la dernière version du Logiciel EO médecin© pour chaque participant. Les participants peuvent également venir avec leur propre ordinateur équipé du logiciel.

Le petit matériel de bureau

Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests - Application Kahoot pour les méta plans -

Nombre, surface et disposition des salles de travail
Une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.

Les documents pédagogiques
- Les documents accompagnateurs: Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants: Livret participant
- Les documents experts


Ressources humaines :
Un accompagnateur organisateur-animateur
Ayant suivi un cursus de formation spécifique à l’organisation et à la gestion de groupes en formation, il a une bonne maîtrise des techniques pédagogiques utilisées. Chargé de vérifier les documents administratifs et en particulier les feuilles administratives, il encadre les débats et les questions.


Un accompagnateur expert en informatique médicale présent toute la journée
Médecin ayant une compétence personnelle en informatique, médecin bêta-testeur par exemple, un professionnel de l’informatique médicale ou un représentant de l’éditeur informatique, il assure la présentation avant et après les séquences de mise en pratique.


Suivi et évaluation :
Evaluation de la formation
(Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.


Evaluation des participants
(Evaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.


Déroulé de la formation :Une journée

08h30-09h00 - Plénière de présentation

09h00-09h15 - Séquence Rappel
Objectif pédagogique: Rappel sur le logiciel médical : interface, icônes, fonctionnalités et sauvegarde

09h15-10h15 - Séquence 1
Objectif pédagogique: Citer les éléments utiles dans la gestion du dossier-patient

10h15-10h30 - Pause

10h30-11h30 - Séquence 2
Objectif pédagogique: Enumérer les données améliorables dans l’histoire médicale du patient

11h30-12h30 - Séquence 3
Objectif pédagogique: Lister les paramètres aidant à la prescription médicamenteuse

12h30-13h45 - Déjeuner

13h45-15h00 - Séquence 4
Objectif pédagogique: Lister les éléments utiles pour la réalisation de prescriptions complémentaires en informatique

15h00-16h15 - Séquence 5
Objectif pédagogique : Enumérer les donnés utiles en informatique pour gérer les documents rapidement

16h15-16h30 - Pause

16h30-17h15 - Séquence 6
Objectif pédagogique: Citer les éléments pour le paiement de la ROSP

17h15-17h35 - Plénière de conclusion et d’évaluation

17h35 - Fin de la journée de formation

Version 3 du 6 juillet 2021


La gestion des recettes avec Weda
Financement :  FAF-PM
Pas de sessions pour le moment

Places : 15

Format : 2 h 30

Numéro d'agrément : 22210107010

Cible : Toutes spécialités en Médecine   

Formation synchrone

Public visé : Médecins libéraux (15 maximum)

Pré requis : Etre capable d’utiliser les fonctions de base du logiciel médical et avoir une CPS à jour.

Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales


Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable de s’approprier les fonctions avancées de son logiciel professionnel Weda© afin de tenir une comptabilité au plus juste : gestion du brouillard des recettes, pointage des retours Noémie, recherche des impayés via Weda et en s'aidant du compte Ameli Pro.


Durée : Classe virtuelle (2h30)

Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :

Le matériel pédagogique : Plate-forme de visio-conférence (Zoom© ou autre) - Les participants se connectent depuis un ordinateur connecté à internet, connecté à la plate forme Zoom et aussi connecté sur leur logiciel Weda©. Et si possible posséder un smarphone pour se connecter aux quiz en ligne.

Le petit matériel de bureau

Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests -

Nombre, surface et disposition des salles de travail

Les documents pédagogiques
- Les documents accompagnateurs: Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts


Ressources humaines :
Un accompagnateur organisateur-animateur
Il veille à la mise en place de la formation, en particulier au niveau des besoins matériels
Il a suivi un cursus de formation spécifique à l'organisation et à la gestion de groupes en formation


Un accompagnateur expert en informatique médicale
Les profils peuvent être multiples :
Soit un représentant de l’éditeur informatique (hotliner, personne formée spécifiquement à la formation par l'éditeur, ...)
Soit un médecin ayant une compétence personnelle en informatique, médecin bêta-testeur par exemple ou un médecin DIM
Soit un professionnel de l’informatique médicale
Présent tout au long de la formation, il assure la présentation avant et après les séquences de mise en pratique et a à sa disposition un compte médecin Weda + compte AmeliPro et Vital Zen.


Suivi et évaluation :
Evaluation de la formation
(Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.
Evaluation des participants
L’évaluation des acquis par pré test et post test.
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test avant la séance et par le même test désigné post-test après la séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.


Déroulé de la formation :Classe virtuelle

20 minutes - Plénière de présentation de la formation et des intervenants

45 minutes - Atelier/Plénière 1
Objectif pédagogique: Lister les éléments du brouillard des recettes utiles à votre comptabilité

20 minutes - Atelier 2
Objectif pédagogique: Énumérer les procédures d'élaboration de la liste des impayés

45 minutes - Atelier/Plénière 3
Objectif pédagogique: Énumérer les procédures d'élaboration de la liste des impayés

20 minutes - Plénière de conclusion et d’évaluation

Fin de la formation

Version 3 du 23 juillet 2021


Les 3 clés de la gestion des recettes avec Weda
Financement :  FAF-PM
Pas de sessions pour le moment

Places : 15

Format : 3 h 30

Numéro d'agrément : 22200107015

Cible : Médecine générale   

Formation présentielle

Public visé : Médecins généralistes et autres spécialistes (15 maximum)

Pré requis : Etre capable d’utiliser les fonctions de base du logiciel médical et avoir une CPS à jour.

Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales


Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable de s’approprier les fonctions avancées de son logiciel professionnel Weda afin de tenir une comptabilité au plus juste : gérer le brouillard des recettes, pointer les retours Noémie, rechercher les impayés via Weda© et, en s'aidant du compte Ameli Pro, générer des recettes papier et des FSE dégradées.


Durée : Une demi-journée de 3h30
Horaires : Une demi-journée qui peut se situer soit en matinée, soit en après-midi ou en milieu de journée à condition de respecter la durée de chaque séquence.


Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :

Le matériel pédagogique
Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
L'éditeur fournira un poste équipé de la dernière version du logiciel Weda© pour chaque participant.
Les participants peuvent également venir avec leur propre ordinateur équipé du logiciel.

Le petit matériel de bureau

Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests - Application Kahoot ou Wooclap

Nombre, surface et disposition des salles de travail
Une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.

Les documents pédagogiques
- Les documents accompagnateurs Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts


Ressources humaines :
Un accompagnateur organisateur-animateur
Il veille à la mise en place de la formation, en particulier au niveau des besoins matériels.
Il a suivi un cursus de formation spécifique à l'organisation et à la gestion de groupes en formation.


Un accompagnateur expert en informatique médicale, les profils peuvent être multiples :
- soit un représentant de l’éditeur informatique (hotliner, personne formée spécifiquement à la formation par l'éditeur ...)
- soit un médecin ayant une compétence personnelle en informatique, médecin bêta-testeur par exemple ou un médecin DIM
- soit un professionnel de l’informatique médicale
Il est présent tout au long de la formation et assure la présentation avant et après les séquences de mise en pratique. Il a à sa disposition un compte médecin Weda© + compte Ameli Pro et Vital Zen


Suivi et évaluation :
Evaluation de la formation
(Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.


Evaluation des participants
(Evaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.


Déroulé de la formation : Une demi-journée

10 minutes - Plénière de présentation

70 minutes - Atelier / Plénière 1
Objectif de formation: Lister les éléments du brouillard des recettes utiles à sa comptabilité

80 minutes: - Atelier / Plénière 2
Objectif de formation: Identifier la liste des impayés grâce à Weda©

35 minutes - Atelier / Plénière 3
Objectif de formation: Enumérer les éléments de la gestion des feuilles de soins sans carte vitale

15 minutes - Plénière de conclusion et d’évaluation

Fin de la formation



Pré-requis à cette formation : être capable d'utiliser les fonctions de base du logiciel médical et avoir une CPS à jour.

Version 3 du 21 juillet 2021


Utilisation collaborative du logiciel médical Weda en MSP/PSP
Financement :  FAF-PM
Pas de sessions pour le moment

Places : 15

Format : 7 h

Numéro d'agrément : 22210107065

Cible : Médecine générale   

Formation présentielle

Public visé : Médecins libéraux (15 maximum)

Pré requis : Etre capable d’utiliser les fonctions "de base" du logiciel médical Weda, donc avoir fait un niveau 1 et/ou niveau 2.

Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales


Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable de citer les droits d'accès légaux, pour chaque profession, aux dossiers patient dans le SI de la structure pluri professionnelle (SI: Système d'Information) de nommer les données pertinentes, dans le SI, pour l'élaboration d'un protocole sur le suivi d'un patient insulino-dépendant, d'énumérer les méthodes d'enregistrement des données dans le SI pour une utilisation collaborative facile, de lister les éléments favorisant une bonne communication entre les professionnels dans la structure, de citer les critères permettant au module de recherche multicritères la production de statistiques et de sélectionner les données pertinentes dans le SI pour la réalisation d'un compte-rendu de réunion de concertation pluridisciplinaire (RCP).

Durée : 1 jour soit 7 heures

Horaires : 08h30 – 17h00

Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :

Le matériel pédagogique
Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
Les participants viennent avec leur ordinateurs PC ou MC ou leur tablette car le logiciel WEDA© est un logiciel "full web" et compatible multi-plateformes.

Le petit matériel de bureau

Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests -

Nombre, surface et disposition des salles de travail
Une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.

Les documents pédagogiques
- Les documents accompagnateurs: Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts

Ressources humaines :
Un accompagnateur organisateur-animateur
Ayant suivi un cursus de formation spécifique à l’organisation et à la gestion de groupes en formation, il a une bonne maîtrise des techniques pédagogiques utilisées. Chargé de vérifier les documents administratifs et en particulier les feuilles administratives il encadre les débats et les questions.

Un accompagnateur expert présent toute la journée
Assure la présentation avant et après les séquences de mise en pratique
Les profils peuvent être multiples :
soit un représentant de l’éditeur informatique (hotliner, personne formée spécifiquement à la formation par l'éditeur)
soit un médecin ayant une compétence personnelle en informatique, médecin bêta-testeur par exemple ou un médecin DIM
soit un professionnel de l’informatique médical



Suivi et évaluation :
Evaluation de la formation
(Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.


Evaluation des participants
(Evaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.


Déroulé de la formation :Une journée

08h30-08h50 - Plénière de présentation

Téléchargement de Wooclap

08h50-09h35 - Séquence 1
Objectif pédagogique: Citer les droits d'accès légaux, pour chaque profession, aux dossiers patient dans le SI de la structure pluri professionnelle

09h35-10h35 - Séquence 2
Objectif pédagogique: Nommer les données pertinentes, dans le SI, pour l'élaboration d'un protocole sur le suivi d'un patient insulino-dépendant

10h35-11h35 - Séquence 3
Objectif pédagogique: Enumérer les méthodes d'enregistrement des données dans le SI pour une utilisation collaborative facile

11h35-12h00 - Séquence 4

Objectifs pédagogiques:Citer les droits d'accès légaux, pour chaque profession, aux dossiers patient dans le SI de la structure pluri professionnelle
Nommer les données pertinentes, dans le SI, pour l'élaboration d'un protocole sur le suivi d'un patient insulino-dépendant
Enumérer les méthodes d'enregistrement des données dans le SI pour une utilisation collaborative facile

12h00-13h30 - Déjeuner

13h30-14h20 - Séquence 5
Objectif pédagogique: Lister les éléments favorisant une bonne communication entre les professionnels dans la structure

14h20-15h25 - Séquence 6
Objectif pédagogique: Citer les critères permettant, au module de recherche multi-critères, la production de statistiques

15h25-16h15 - Séquence 7
Objectif pédagogique:Sélectionner les données pertinentes dans le SI pour la réalisation d'un compte-rendu de réunion de concertation pluri disciplinaire (RCP)

16h15-16h45 - Séquence 8
Objectifs pédagogiques:Lister les éléments favorisant une bonne communication entre les professionnels dans la structure
Citer les critères permettant, au module de recherche multi-critères, la production de statistiques
Sélectionner les données pertinentes dans le SI pour la réalisation d'un compte-rendu de réunion de concertation pluri disciplinaire (RCP)

16h45-17h00 - Plénière de conclusion et d’évaluation

17h00 - Fin de la journée de formation

Version 3 du 16 juillet 2021


Formation au logiciel médical Medistory : Niveau 2 (Approfondissement de l'utilisation) - 1 jour
Financement :  FAF-PM
Pas de sessions pour le moment

Places : 15

Format : 7 h

Numéro d'agrément : 22210107074

Cible : Médecine générale   

Formation présentielle

Public visé : Médecins libéraux (15 maximum)

Pré requis : Avoir participé à la formation Médistory® niveau 1 ou de par son expérience propre maîtriser les notions de base.

Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales

Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable de maîtriser parfaitement le logiciel médical Médistory®

Durée : 1 jour soit 7 heures

Horaires : 08h30 – 17h30

Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique :
- Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
L’éditeur fournira un poste équipé de la dernière version du logiciel Médistory® pour chaque participant qui peut également venir avec son propre ordinateur équipé du logiciel. Un scanner.
- Le petit matériel de bureau
- Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests -

Nombre, surface et disposition des salles de travail : une salle de plénière en fonction du nombre de participants.

Les documents pédagogiques
- Les documents accompagnateurs :Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants :Livret participant
- Les documents experts

Ressources humaines :
Un accompagnateur organisateur-animateur
Il aura suivi un cursus de formation spécifique à l’organisation et à la gestion de groupes en formation.
Il devra avoir une bonne maîtrise des techniques pédagogiques utilisées.
Il sera chargé de vérifier les documents administratifs et en particulier les feuilles administratives et encadrera les débats et les questions.


Un accompagnateur expert en informatique médicale
Médecin ayant une compétence personnelle en informatique, médecin bêta-testeur par exemple, un professionnel de l’informatique médicale ou un représentant de l’éditeur informatique.
Il sera présent tout au long de la formation et assurera la présentation avant et après les séquences de mise en pratique.

Suivi et évaluation :
Evaluation de la formation
(Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.

Evaluation des participants
(Evaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.


Déroulé de la formation :Une journée

08h30-09h00 - Plénière d'accueil et de présentation

09h00-12h00 - Séquence 1
Objectif pédagogique: Créer des éléments de biométrie en intégrant directement des résultats depuis Péricollect et en exploiter les données

12h00-12h30 - Séquence 2
Objectif pédagogique: Emettre un courrier par messagerie sécurisée depuis Médistory®

12h30-14h00 - Déjeuner

14h00-15h30 - Séquence 3
Objectif pédagogique: Intégrer dans son dossier patient des documents "papier" ou transmis par messagerie sécurisée en les classant de façon optimale

15h30-17h15 - Séquence 4
Objectif pédagogique: Etablir des synthèses pouvant être déclinées en Document Médical de Synthèse, en transmission de dossier

17h15-17h30 - Plénière de conclusion et d'évaluation

17h30 - Fin de la journée de formation

Version 3 du 16 juillet 2021


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