Soins palliatifs

Places : 30

Format : 14 h

Numéro d'agrément : 11802200035

Formation présentielle - Cursus Gérontologique

Public visé : Médecins généralistes

Pré requis : Pas de pré requis spécifiques pour cette formation (voir les conditions générales)

Gestion du handicap : vous référer aux conditions générales


Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable de prendre en charge la douleur, quel que soit son mode d'expression (notion de douleur totale) et les symptômes et signes d'inconfort qui majorent cette douleur pour établir une relation de qualité avec le patient, avec la famille, avec l'équipe soignante, de mieux coordonner une équipe "communicante" entre les intervenants afin d'apporter une réponse la plus appropriée à l’évolution toujours constante de la situation.
Tenter de faire l'un sans l’autre, c'est se condamner à l'échec, à la frustration et à l'inefficacité.

Durée : 2 jours (14h) - Horaires : J1:09h00–17h30 & J2:09h00–17h15

Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
- Le matériel pédagogique : Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
- Le petit matériel de bureau
- Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Recueil de pratique des participants - Cas cliniques fournis -

Nombre, surface et disposition des salles de travail : Une salle de plénière en fonction du nombre de participants.

Les documents pédagogiques
- Les documents accompagnateurs: Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts

Ressources humaines :
- Un accompagnateur organisateur
- Un accompagnateur animateur par groupe de 8 à 12 participants
- Un accompagnateur expert en médecine générale intervenant dans un « réseau soins palliatifs » ou un service d’« hospitalisation à domicile » ou médecin coordonnateur en E.H.P.A.D,
présent les deux jours

Suivi et évaluation :
- Observation / recueil des pratiques
Un mois avant la phase présentielle, il sera demandé à chaque médecin de remplir une grille de recueil de pratique et de l’apporter pour la phase présentielle ainsi que le
dernier cas clinique de soins palliatifs dont il a assuré la coordination et les soins à domicile ou en EHPAD, en soulignant les difficultés rencontrées par les soignants lors de
cette prise en charge.
- Évaluation en fin de formation
Le participant est soumis à une évaluation de niveau I (questionnaire de satisfaction) et de niveau II (questionnaire d’évaluation de la formation) pour déterminer l'impact de
la formation

Déroulé de la formation :
Première journée
09h00-09h30 - Plénière d'accueil et de présentation du programme et des intervenants

09h30-11h00 - Atelier 1
Objectif de formation : Construire le soulagement de la douleur aiguë et chronique en soins palliatifs à domicile

11h00-11h15 - Pause

11h15-12h45 - Plénière 1
Objectif de formation : Celui de l'atelier 1

12h45-14h15 - Déjeuner

14h15-15h45 - Atelier 2
Objectif de formation : Déterminer les moyens de la prise en charge des symptômes et signes d'inconfort autres que la douleur

15h45-16h00 - Pause

16h00-17h30 - Plénière 2
Objectif de formation : Celui de l'atelier 2

17h30 - Fin de la première journée présentielle
 
Seconde journée
09h00-09h05 - Plénière de présentation de la journée et des intervenants

09h05-09h30 - Plénière 3
Objectif de formation : Définition des soins palliatifs et démarche palliative

09h30-10h15 - Atelier 3
Objectif de formation : Expérimenter la coordination des différents intervenants afin d'apporter une réponse appropriée à l’évolution de la situation de soins palliatifs à domicile

10h15-10h30 - Pause

10h30-12h15 - Plénière 4
Objectif de formation : Celui de l'atelier 3

12h15-13h30 - Déjeuner

13h30-15h00 - Atelier 4
Objectif de formation : Planifier l'accompagnement du patient et de son entourage en tenant compte de la souffrance des soignants

15h00-15h30 - Plénière 5
Objectif de formation : Celui de l'atelier 4

15h30-15h45 - Pause

15h45-16h15 - Plénière 6
Objectif de formation : Celui de l'atelier 4

16h15-16h45 - Plénière 7
Objectif de formation : Loi Léonetti

16h45-17h15 - Plénière d'évaluation et de conclusion

Fin du programme

Version 3 du 6 juillet 2021

tags : Fin de vie Vieillard Personne âgée Cancer Palliatif Soins palliatifs Suicide euthanasie Leonetti Loi leonetti Acharnement Droit des malades Choix Personne de confiance Scopolamine Agonie Râles

Places : 24

Format : 14 h

Numéro d'agrément : 11802200007

Formation présentielle

Pré requis : Une bonne connaissance des aspects techniques des soins palliatifs (traitement de la douleur, des inconforts…) est attendue des participants au programme. Ils doivent également bien connaître les spécificités de la démarche décisionnelle en soins palliatifs. De ce fait, ils auront validé une formation de base en soins palliatifs.

Gestion du handicap : vous référer aux conditions générales

Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable d'entendre les expressions de la souffrance morale du malade et de son entourage, d'analyser les difficultés, liées aux attitudes et réactions psychologiques, rencontrées dans la relation avec le malade et de son entourage, de trouver des moyens de se ressourcer, de gérer leurs propres deuils et de développer leurs capacités relationnelles par l'expérimentation de la relation d'aide dans l'accompagnement d'un malade en fin de vie et de reconnaître la dimension intime dans l'accompagnement en fin de vie et de trouver leur place dans cette dimension en aidant malade et entourage à trouver un sens à ce qui leur arrive.

Horaires : J1 : 09h00 – 17h45 & J2 : 08h30 – 18h20

Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique :
- Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
- Le petit matériel de bureau
- Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Recueil de pratiques des participants - Jeux de rôle - Attitudes de Porter, Rogers, Buckman -

Nombre, surface et disposition des salles de travail : une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.

Les documents pédagogiques :
- Les documents accompagnateurs= Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants = Livret participant
- Les documents experts

Ressources humaines :
- Un accompagnateur-organisateur
- Un accompagnateur-animateur par groupe
- Un accompagnateur-expert en médecine générale
Il a une formation personnelle en relation d'aide, une pratique de soins palliatifs et une expérience de formateur sur ces sujets.
- Un accompagnateur-expert en soins palliatifs, médecin titulaire d'un DU de Soins Palliatifs
Il intervient dans un « réseau soins palliatifs » ou un service hospitalier de soins palliatifs, il a une bonne expérience des spécificités du soin palliatif au domicile, une connaissance théorique et une expérience pratique de la relation d'aide en fin de vie.

Suivi et évaluation :

Observation / recueil des pratiques
Travail individuel d’analyse réflexive sur leur pratique par les participants à partir de deux dossiers de patients en fin de vie :
- Repérage dans le fichier du praticien de deux dossiers concernant des patients en fin de vie - recherche à rebours en partant du mois précédent le début du programme
- Notation des difficultés relationnelles rencontrées
- Récit écrit des situations cliniques.

Évaluation en fin de formation :
Le participant est soumis à une évaluation de niveau I (questionnaire de satisfaction) et de niveau II (questionnaire d’évaluation de la formation) pour déterminer l'impact de la formation

 
Déroulé de la formation :

Première journée :

09h00-09h30 Plénière d'accueil et de présentation

09h30-12h30 : Atelier 1
Objectifs de formation
- Reconnaître les réactions du malade, ses attitudes, ses questions et questionnements en fin de vie
- Identifier les différentes manifestations de la souffrance morale chez le malade et son entourage : éléments verbaux et non verbaux.

Pause vers 11h00-11h15

12h30-14h00 Déjeuner

14h00-15h30 : Atelier 2
Objectifs de formation
- Reconnaître les obstacles à la communication et les éléments favorisant les échanges dans un entretien avec le malade en fin de vie ou son entourage.
- Nommer les mécanismes psychologiques de défense et d’adaptation face à l’approche de la mort.

15h30-15h45 Pause

16h15-17h45 Plénière 1
Objectifs de formation : ceux des ateliers 1 et 2 précédents

17h45 : Fin de la première journée

Deuxième journée :

08h30-8h35 Plénière 2
- Déroulement de la séquence
- Retour sur la première journée et ses acquis
- Présentation de la deuxième journée

08h35-10h45 Atelier 3
Objectifs de formation
- Identifier et détailler les différents éléments théoriques d’une relation d’aide (Rogers, Porter, Buckman)
- Expérimenter en pratique la relation d’aide dans des situations difficiles

10h45-11h00 Pause

11h00-12h30 Plénière 3
Objectifs de formation : ceux de l'atelier 3 précédent

12h30-14h00 Déjeuner

14h00-14h30 Atelier 4
Objectif de formation : Examiner les éléments intimes dans la fin de vie

14h30-16h00 Plénière 4
Objectif de formation : Celui de l'atelier 4 précédent

16h00-16h15 Pause

16h15-17h00 Atelier 5
Objectif de formation : Construire une attitude aidante du médecin dans la fin de vie

17h-17h50 Plénière 5
Objectif de formation : Celui de l'atelier 5 précédent

17h50-18h20 Plénière d'évaluation et de conclusion

18h20 Fin de la phase présentielle


Version 3 du 5 juillet 2021.
Tags : relation médecin patient, annonce, mauvaise nouvelle relation de soins, anthropologie, sociologie, fin de vie, accompagnement du malade

Places : 30

Format : 3 h 30

Numéro d'agrément : 22210107070

Formation présentielle

Public visé : Médecins généralistes libéraux (30 maximum)


Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)

Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales


Objectifs : A l’issue de la formation, le participant sera capable de délivrer aux patients et à leur entourage une information juste et à jour concernant les possibilités de soins palliatifs tout en participant à la prise en charge à domicile des personnes en fin de vie quand cela est possible et qu'ils le souhaitent.


Durée : Une demi-journée de 3h30
Horaires : Une demi-journée qui peut se situer soit en matinée, soit en après-midi ou en milieu de journée à condition de respecter la durée de chaque séquence.


Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :

Le matériel pédagogique :
Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin

Le petit matériel de bureau

Supports pédagogiques utilisés :
Diaporamas - Pré et post tests - Cas cliniques

Nombre, surface et disposition des salles de travail :
Une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.

Les documents pédagogiques
- Les documents accompagnateurs
Livret accompagnateur, diaporama
Les documents participants
- Livret participant
Les documents experts


Ressources humaines :
Un accompagnateur organisateur-animateur
Médecin spécialiste en médecine générale, formateur expérimenté et formé à ces tâches, il est responsable de l’organisation pratique, de l’appropriation du scénario pédagogique, de la coordination des différents intervenants, de l’accompagnement de l’action et de la rédaction des différents comptes rendus. Il anime un groupe de participants.


Un accompagnateur animateur pour le second groupe si plus de 15 participants
Médecin spécialiste en médecine générale, il a suivi un cursus de formation spécifique à la gestion de groupes en formation, animateur expérimenté, il a une bonne maîtrise des techniques pédagogiques utilisées.


Un accompagnateur expert médecin spécialisé en soins palliatifs
Participant à une équipe mobile de soins palliatifs.

Suivi et évaluation :
Evaluation de la formation
(Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.


Evaluation des participants
(Evaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.


 
Déroulé de la formation :Une demi-journée

15 minutes Plénière d’accueil et de présentation

30 minutes Atelier 1
Objectif pédagogique: Citer les concepts de base des soins palliatifs

20 minutes Plénière 1
Objectif pédagogique: Citer les concepts de base des soins palliatifs

30 minutes Atelier 2
Objectif pédagogique: Nommer les différentes structures compétentes dans la mise en oeuvre des soins palliatifs

20 minutes Plénière 2
Objectif pédagogique: Nommer les différentes structures compétentes dans la mise en oeuvre des soins palliatifs

30 minutes Atelier 3
Objectif pédagogique : Identifier les possibilités de prise en charge palliative au domicile

40 minutes Plénière 3
Objectif pédagogique : Identifier les possibilités de prise en charge palliative au domicile

15 minutes Plénière de conclusion et d'évaluation

Fin de la demi-journée de formation

Version 4 du 14 octobre 2021

Places : 30

Format : 3 h 30

Numéro d'agrément : 11922210107070

Formation présentielle

Public visé : Médecins généralistes libéraux (30 maximum)


Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)

Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales


Objectifs : A l’issue de la formation, le participant sera capable de délivrer aux patients et à leur entourage une information juste et à jour concernant les possibilités de soins palliatifs tout en participant à la prise en charge à domicile des personnes en fin de vie quand cela est possible et qu'ils le souhaitent.


Durée : Une demi-journée de 3h30
Horaires : Une demi-journée qui peut se situer soit en matinée, soit en après-midi ou en milieu de journée à condition de respecter la durée de chaque séquence.


Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :

Le matériel pédagogique :
Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin

Le petit matériel de bureau

Supports pédagogiques utilisés :
Diaporamas - Pré et post tests - Cas cliniques

Nombre, surface et disposition des salles de travail :
Une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.

Les documents pédagogiques
- Les documents accompagnateurs
Livret accompagnateur, diaporama
Les documents participants
- Livret participant
Les documents experts


Ressources humaines :
Un accompagnateur organisateur-animateur
Médecin spécialiste en médecine générale, formateur expérimenté et formé à ces tâches, il est responsable de l’organisation pratique, de l’appropriation du scénario pédagogique, de la coordination des différents intervenants, de l’accompagnement de l’action et de la rédaction des différents comptes rendus. Il anime un groupe de participants.


Un accompagnateur animateur pour le second groupe si plus de 15 participants
Médecin spécialiste en médecine générale, il a suivi un cursus de formation spécifique à la gestion de groupes en formation, animateur expérimenté, il a une bonne maîtrise des techniques pédagogiques utilisées.


Un accompagnateur expert médecin spécialisé en soins palliatifs
Participant à une équipe mobile de soins palliatifs.

Suivi et évaluation :
Evaluation de la formation
(Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.


Evaluation des participants
(Evaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.


 
Déroulé de la formation :Une demi-journée

15 minutes Plénière d’accueil et de présentation

30 minutes Atelier 1
Objectif pédagogique: Citer les concepts de base des soins palliatifs

20 minutes Plénière 1
Objectif pédagogique: Citer les concepts de base des soins palliatifs

30 minutes Atelier 2
Objectif pédagogique: Nommer les différentes structures compétentes dans la mise en oeuvre des soins palliatifs

20 minutes Plénière 2
Objectif pédagogique: Nommer les différentes structures compétentes dans la mise en oeuvre des soins palliatifs

30 minutes Atelier 3
Objectif pédagogique : Identifier les possibilités de prise en charge palliative au domicile

40 minutes Plénière 3
Objectif pédagogique : Identifier les possibilités de prise en charge palliative au domicile

15 minutes Plénière de conclusion et d'évaluation

Fin de la demi-journée de formation

Version 4 du 14 octobre 2021

Places : 30

Format : 3 h 30

Numéro d'agrément : 22210107047

Formation présentielle

Public visé : Médecins généralistes (30 maximum)

Pré requis : Chaque participant aura reçu et lu au préalable le texte de la loi Léonetti.

Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales

Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant connaîtra l'application des lois en faveur des droits des malades en fin de vie dans leurs différents aspects.

Durée : Une demi-journée de 3h30

Horaires : Une demi-journée qui peut se situer soit en matinée, soit en après-midi ou en milieu de journée à condition de respecter la durée de chaque séquence.

Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :

Le matériel pédagogique
- Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
- Le petit matériel de bureau
- Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests - Texte de la Loi Léonetti et de la Loi Claeys Léonetti -
- Nombre, surface et disposition des salles de travail : une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.

Les documents pédagogiques
- Les documents accompagnateurs : Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts


Ressources humaines :
-Un accompagnateur organisateur-animateur
Médecin spécialiste en médecine générale, formateur expérimenté et formé à ces tâches, il est responsable de l’organisation pratique, de l’appropriation du scénario pédagogique, de la coordination des différents intervenants, de l’accompagnement de l’action et de la rédaction des différents comptes rendus. Il anime un groupe de participants.

-Un deuxième accompagnateur animateur sera présent au-delà de 15 participants
Médecin spécialiste en médecine générale, ayant un cursus de formation spécifique à la gestion de groupes en formation, il a une bonne maîtrise des techniques pédagogiques utilisées.

-Un accompagnateur expert en médecine générale
Formé à la pratique des soins palliatifs, il a de bonnes connaissances théoriques et pratiques en soins palliatifs, une expérience pratique des soins palliatifs à domicile.


Suivi et évaluation :
- Evaluation de la formation (Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.

- Evaluation des participants (Evaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.

 
Déroulé de la formation : Une demi-journée

15 minutes Plénière d’accueil et de présentation

45 minutes Atelier 1
Objectif pédagogique : Ordonner les éléments de la démarche décisionnelle face à un patient en fin de vie

30 minutes Plénière 1
Objectif pédagogique : Ordonner les éléments de la démarche décisionnelle face à un patient en fin de vie

60 minutes Atelier 2
Objectifs pédagogiques :
- Nommer les préconisations des lois relatives aux personnes en fin de vie (Léonetti et Claeys-léonetti) en soins primaires et au domicile du pâtient
- Citer les éléments d'une démarche éthique en soins palliatifs à partir de la rédaction de directives anticipées

45 minutes Plénière 2
Objectifs pédagogiques :
- Nommer les préconisations des lois relatives aux personnes en fin de vie (Léonetti et Claeys-léonetti) en soins primaires et au domicile du pâtient
- Citer les éléments d'une démarche éthique en soins palliatifs à partir de la rédaction de directives anticipées

15 minutes Plénière de conclusion et d'évaluation

Fin de la demi-journée de formation

Version 3 du 25 juin 2021

Places : 30

Format : 14 h

Numéro d'agrément : 11802300035

Formation présentielle - Cursus Gérontologique

Public visé : Médecins généralistes

Pré requis : Pas de pré requis spécifiques pour cette formation (voir les conditions générales)

Gestion du handicap : vous référer aux conditions générales


Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable de prendre en charge la douleur, quel que soit son mode d'expression (notion de douleur totale) et les symptômes et signes d'inconfort qui majorent cette douleur pour établir une relation de qualité avec le patient, avec la famille, avec l'équipe soignante, de mieux coordonner une équipe "communicante" entre les intervenants afin d'apporter une réponse la plus appropriée à l’évolution toujours constante de la situation.
Tenter de faire l'un sans l’autre, c'est se condamner à l'échec, à la frustration et à l'inefficacité.

Durée : 2 jours (14h) - Horaires : J1:09h00–17h30 & J2:09h00–17h15

Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
- Le matériel pédagogique : Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
- Le petit matériel de bureau
- Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Recueil de pratique des participants - Cas cliniques fournis -

Nombre, surface et disposition des salles de travail : Une salle de plénière en fonction du nombre de participants.

Les documents pédagogiques
- Les documents accompagnateurs: Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts

Ressources humaines :
- Un accompagnateur organisateur
- Un accompagnateur animateur par groupe de 8 à 12 participants
- Un accompagnateur expert en médecine générale intervenant dans un « réseau soins palliatifs » ou un service d’« hospitalisation à domicile » ou médecin coordonnateur en E.H.P.A.D,
présent les deux jours

Suivi et évaluation :
- Observation / recueil des pratiques
Un mois avant la phase présentielle, il sera demandé à chaque médecin de remplir une grille de recueil de pratique et de l’apporter pour la phase présentielle ainsi que le
dernier cas clinique de soins palliatifs dont il a assuré la coordination et les soins à domicile ou en EHPAD, en soulignant les difficultés rencontrées par les soignants lors de
cette prise en charge.
- Évaluation en fin de formation
Le participant est soumis à une évaluation de niveau I (questionnaire de satisfaction) et de niveau II (questionnaire d’évaluation de la formation) pour déterminer l'impact de
la formation

Déroulé de la formation :
Première journée
09h00-09h30 - Plénière d'accueil et de présentation du programme et des intervenants

09h30-11h00 - Atelier 1
Objectif de formation : Construire le soulagement de la douleur aiguë et chronique en soins palliatifs à domicile

11h00-11h15 - Pause

11h15-12h45 - Plénière 1
Objectif de formation : Celui de l'atelier 1

12h45-14h15 - Déjeuner

14h15-15h45 - Atelier 2
Objectif de formation : Déterminer les moyens de la prise en charge des symptômes et signes d'inconfort autres que la douleur

15h45-16h00 - Pause

16h00-17h30 - Plénière 2
Objectif de formation : Celui de l'atelier 2

17h30 - Fin de la première journée présentielle
 
Seconde journée
09h00-09h05 - Plénière de présentation de la journée et des intervenants

09h05-09h30 - Plénière 3
Objectif de formation : Définition des soins palliatifs et démarche palliative

09h30-10h15 - Atelier 3
Objectif de formation : Expérimenter la coordination des différents intervenants afin d'apporter une réponse appropriée à l’évolution de la situation de soins palliatifs à domicile

10h15-10h30 - Pause

10h30-12h15 - Plénière 4
Objectif de formation : Celui de l'atelier 3

12h15-13h30 - Déjeuner

13h30-15h00 - Atelier 4
Objectif de formation : Planifier l'accompagnement du patient et de son entourage en tenant compte de la souffrance des soignants

15h00-15h30 - Plénière 5
Objectif de formation : Celui de l'atelier 4

15h30-15h45 - Pause

15h45-16h15 - Plénière 6
Objectif de formation : Celui de l'atelier 4

16h15-16h45 - Plénière 7
Objectif de formation : Loi Léonetti

16h45-17h15 - Plénière d'évaluation et de conclusion

Fin du programme

Version 3 du 6 juillet 2021

tags : Fin de vie Vieillard Personne âgée Cancer Palliatif Soins palliatifs Suicide euthanasie Leonetti Loi leonetti Acharnement Droit des malades Choix Personne de confiance Scopolamine Agonie Râles