Formation synchrone
Public visé : Médecins libéraux (15 maximum)
Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales
Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera à même d'ouvrir un dossier médical pour ses patients, de le retrouver et d'y mettre toutes les informations utiles et réglementaires. Il saura entrer la partie administrative, les antécédents personnels et familiaux, les facteurs de risque, les allergies, les derniers dépistages et vaccins. Coder les antécédents grâce à la CIM 10  permettra ensuite à certaines alarmes de fonctionner (médicaments contre indiqués avec certaines pathologies...) et plus tard de faire des recherches par critères.
Durée : Classe virtuelle (1h30)
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique : Plate-forme de  visio-conférence (Zoom© ou autre) - Les participants se connectent depuis un ordinateur connecté à internet, connecté à la plateforme Zoom et aussi connecté au logiciel. Et si possible posséder un smartphone pour se connecter aux quiz en ligne.
Le petit matériel de bureau
Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests -
Nombre, surface et disposition des salles de travail
Les documents pédagogiques
- Les documents formateurs : Livret accompagnateur, diaporamas
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines :    
Un accompagnateur organisateur-animateur
Il a suivi un cursus de formation spécifique à l’organisation et à la gestion de groupes en formation. Il a une bonne maîtrise des techniques pédagogiques utilisées et compétence informatique afin d'aider l'expert dans l'enseignement.
Il est chargé de vérifier les documents administratifs et en particulier les feuilles administratives et encadre les débats et les questions.
Un accompagnateur expert en informatique médicale
Médecin ayant une compétence personnelle en informatique, médecin bêta-testeur par exemple, un professionnel de l’informatique médicale ou un représentant de l’éditeur informatique. Il est présent tout au long de la formation et assure la présentation avant et après les séquences de mise en pratique.
Suivi et évaluation :
Évaluation de la formation (Évaluation de niveau 1 : satisfaction)
Évaluation par les participants grâce à  un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.   
Évaluation des participants
L’évaluation des acquis par pré test et post test.
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test avant la séance et par le même test désigné post-test après la séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.
Déroulé de la formation : Classe virtuelle
10 minutes        Plénière de présentation de la formation et des intervenants
35 minutes        Atelier/Plénière 1
Objectif pédagogique
- Nommer les éléments utiles pour la création d'un dossier médical idéal
35 minutes        Atelier/Plénière 2
Objectif pédagogique
- Énumérer les étapes de la codification des antécédents
10 minutes        Plénière de conclusion et d’évaluation
Fin de la formation
Version 1 du 09 novembre 2023