Formation présentielle
Public visé : Médecins généralistes (24 au maximum)
Pré requis : Pas de pré requis spécifiques pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales
Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable d'optimiser le diagnostic de lithiase urinaire en médecine générale grâce à l’échographie.
Durée : Une demi-journée soit 3 heures 30
Horaires : Soit en matinée, après-midi ou soirée
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique
- Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
- Le petit matériel de bureau
- Supports pédagogiques utilisés:
- Diaporamas
- Cas cliniques
- Un appareil d’échographie et 1 table d’examen pour 3 participants, papier protecteur, Gel d’échographie, "essuie-tout" pour nettoyer les sondes et les participants
- Nombre, surface et disposition des salles de travail : Dans un lieu calme, une salle de plénière en fonction du nombre de participants.
Les documents pédagogiques
- Les documents accompagnateurs: Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines :
- Un accompagnateur organisateur-animateur : médecin libéral en exercice, il veille à l’organisation logistique de la formation, à la bonne compréhension et l’adhésion de chacun aux objectifs de la formation, il anime les séquences en plénière et collige les résultats des évaluations
Il connaît l'échographie afin d'aider les participants dans leurs manipulations et anime un groupe.
- Un accompagnateur animateur si plus de 12 participants :médecin libéral en exercice, il a pour tâche d’animer les ateliers dont il est l'animateur pour un groupe. Il connaît l'échographie afin d'aider les stagiaires dans leurs manipulations
- Un accompagnateur expert en urologie ou en radiologie ou en médecine générale, utilisateur de l'échographie depuis au moins 2 ans.
Suivi et évaluation :
- Évaluation en fin de formation : le participant est soumis à une évaluation de niveau I (questionnaire de satisfaction) et de niveau II (questionnaire d’évaluation de la formation) pour déterminer l'impact de la formation
La progression des acquis des stagiaires est évaluée par l’analyse de la différence des résultats entre un pré test rempli par un participant en début de formation et un post test rempli en fin de formation
Déroulé de la formation : Une demi-journée
Accueil des participants
15 minutes - Plénière de présentation
35 minutes - Atelier 1
- Objectif pédagogique: Décrire le diagnostic clinique de colique néphrétique
30 minutes -Plénière 1
- Objectif pédagogique: Décrire le diagnostic clinique de colique néphrétique
60 minutes -Atelier 2
- Objectif pédagogique: Identifier des images échographiques de l’arbre urinaire
25 minutes - Atelier 3
- Objectif pédagogique: Dire la place de l’échographie dans le diagnostic de colique néphrétique
30 minutes -Plénière 3
- Objectif pédagogique: Dire la place de l’échographie dans le diagnostic de colique néphrétique
15 minutes - Plénière d'évaluation et de conclusion

Fin de la demi-journée de formation

Version 3 du 3 août 2021