Formation présentielle
Public visé : Médecins généralistes libéraux suivant des enfants (30 maximum)
Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : Veuillez cliquer ici  
Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable de conseiller les parents sur l'alimentation de leur nourrisson selon les dernières recommandations
Durée : Une demi-journée de 3h30
Horaires : Demi-journée qui peut se situer soit en matinée, soit en après-midi ou en soirée à condition de respecter la durée de chaque séquence.
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique
Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
Le petit matériel de bureau
Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests - Matériel pour méta plan
Nombre, surface et disposition des salles de travail :une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.
Les documents pédagogiques
- Les documents formateurs : Livret accompagnateur, diaporamas
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines :
- Un accompagnateur organisateur-animateur
Médecin généraliste en exercice, il veille à l’organisation logistique de la formation, à la bonne compréhension et l’adhésion de chacun aux objectifs, il anime les séquences et collige les résultats des évaluations. Il anime un groupe de participants
- Un accompagnateur animateur pour le second groupe si plus de 15 participants
- Un accompagnateur expert en pédiatrie ou en médecine générale ayant une compétence, par sa formation ou son exercice, en nutrition de l'enfant
Suivi et évaluation :
- Évaluation de la formation (Évaluation de niveau 1 : satisfaction)
Évaluation par les participants grâce à  un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.
- Évaluation des participants (Évaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.
Déroulé de la formation : Une demi-journée
10 minutes        Plénière de présentation
30 minutes        Atelier 1
- Objectif de formation : Lister les différents types de laits infantiles
    20 minutes        Plénière 1
- Objectif de formation : Lister les différents types de laits infantiles    
30 minutes        Atelier 2
- Objectif de formation : Citer les indications des laits infantiles    
15 minutes        Pause
20 minutes        Plénière 2
- Objectif de formation : Citer les indications des laits infantiles    
40 minutes        Atelier 3
- Objectif de formation : Énumérer les grands principes de la diversification alimentaire du nourrisson
50 minutes        Plénière 3    
- Objectif de formation : Énumérer les grands principes de la diversification alimentaire du nourrisson
10 minutes        Plénière de conclusion et d’évaluation
Fin de la formation
Version 4 du 26 sept. 2024