Formation présentielle
Public visé : Médecins généralistes libéraux (24 maximum)
Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : cliquer ici
Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera à même de mieux identifier, diagnostiquer et gérer cette maladie en croissance constante, de réduire les complications graves et d'améliorer la santé des patients. Elle permettra également de renforcer la qualité des soins de santé globaux et de réduire les coûts associés à cette maladie chronique.
Durée : Une soirée de 2h30
Horaires : 20h00–22h30   
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique
Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin -
Ordinateur et vidéo projecteur
Le petit matériel de bureau
Supports pédagogiques utilisés :
Diaporamas - Pré post tests
Nombre, surface et disposition des salles de travail : une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.
Les documents pédagogiques
- Les documents formateurs : Livret accompagnateur, diaporamas
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines :
- Un accompagnateur organisateur-animateur
Médecin généraliste, il a l’expérience et la formation pour l’utilisation des outils pédagogiques et l’animation de groupe; il veille au respect du temps et favorise la participation de tous les participants.
- Un accompagnateur animateur si plus de 12 de participants
- Un accompagnateur expert en gastro-hépato-entérologie
Il apporte les réponses aux questions techniques autour de la pathologie.
Il se concerte en amont de la formation avec l’organisateur pour répondre aux objectifs pédagogiques.
Suivi et évaluation :
Évaluation de la formation (Évaluation de niveau 1 : satisfaction)
Évaluation par les participants grâce à  un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.
Évaluation des participants(Évaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.
Déroulé de la formation : Une soirée
15 minutes        Plénière de présentation
20 minutes        Atelier 1
Objectif pédagogique
- Identifier les patients à risque de stéatose hépatique non alcoolique
20 minutes        Plénière 1
Objectif pédagogique
- Identifier les patients à risque de stéatose hépatique non alcoolique
20 minutes        Atelier 2
Objectif pédagogique
- Citer les éléments du bilan pour un patient porteur d’une stéatose hépatique
20 minutes        Plénière 2
Objectif pédagogique
- Citer les éléments du bilan pour un patient porteur d’une stéatose hépatique
20 minutes        Atelier 3
Objectif pédagogique
- Formuler  la prise en charge de sa stéatose à un patient selon son contexte bio psycho social  
20 minutes        Plénière 3
Objectif pédagogique
- Formuler  la prise en charge de sa stéatose à un patient selon son contexte bio psycho social  
15 minutes        Plénière de conclusion et d’évaluation
Fin de la formation
Version 2 du 20 novembre
2023