Formation présentielle



Public visé : Médecins généralistes (30 maximum)



Pré requis : Chaque participant aura reçu et lu au préalable le texte de la loi Léonetti.



Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales



Objectifs :

A l’issue de la formation, le participant connaîtra l'application des lois en faveur des droits des malades en fin de vie dans leurs différents aspects.



Durée : Une demi-journée de 3h30



Horaires : Une demi-journée qui peut se situer soit en matinée, soit en après-midi ou en milieu de journée à condition de respecter la durée de chaque séquence.



Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :



Le matériel pédagogique

- Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin

- Le petit matériel de bureau

- Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests - Texte de la Loi Léonetti et de la Loi Claeys Léonetti -

- Nombre, surface et disposition des salles de travail : une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.



Les documents pédagogiques

- Les documents accompagnateurs : Livret accompagnateur, diaporama

- Les documents participants : Livret participant

- Les documents experts





Ressources humaines :

-Un accompagnateur organisateur-animateur

Médecin spécialiste en médecine générale, formateur expérimenté et formé à ces tâches, il est responsable de l’organisation pratique, de l’appropriation du scénario pédagogique, de la coordination des différents intervenants, de l’accompagnement de l’action et de la rédaction des différents comptes rendus. Il anime un groupe de participants.



-Un deuxième accompagnateur animateur sera présent au-delà de 15 participants

Médecin spécialiste en médecine générale, ayant un cursus de formation spécifique à la gestion de groupes en formation, il a une bonne maîtrise des techniques pédagogiques utilisées.



-Un accompagnateur expert en médecine générale

Formé à la pratique des soins palliatifs, il a de bonnes connaissances théoriques et pratiques en soins palliatifs, une expérience pratique des soins palliatifs à domicile.





Suivi et évaluation :

- Evaluation de la formation (Evaluation de niveau 1 : satisfaction)

Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.



- Evaluation des participants (Evaluation de niveau 2)

Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.



 

Déroulé de la formation : Une demi-journée



15 minutes Plénière d’accueil et de présentation



45 minutes Atelier 1

Objectif pédagogique : Ordonner les éléments de la démarche décisionnelle face à un patient en fin de vie



30 minutes Plénière 1

Objectif pédagogique : Ordonner les éléments de la démarche décisionnelle face à un patient en fin de vie



60 minutes Atelier 2

Objectifs pédagogiques :

- Nommer les préconisations des lois relatives aux personnes en fin de vie (Léonetti et Claeys-léonetti) en soins primaires et au domicile du pâtient

- Citer les éléments d'une démarche éthique en soins palliatifs à partir de la rédaction de directives anticipées



45 minutes Plénière 2

Objectifs pédagogiques :

- Nommer les préconisations des lois relatives aux personnes en fin de vie (Léonetti et Claeys-léonetti) en soins primaires et au domicile du pâtient

- Citer les éléments d'une démarche éthique en soins palliatifs à partir de la rédaction de directives anticipées



15 minutes Plénière de conclusion et d'évaluation



Fin de la demi-journée de formation



Version 3 du 25 juin 2021