Formation synchrone
Public visé : Médecins libéraux (20 maximum)
Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : cliquer ici
Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable de repérer et prendre en charge les lésions carieuses des enfants à risque.
Durée : Classe virtuelle de 1h30
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests - Applications Beekast ou Whooclap – Ordinateurs connectés à la plateforme ZOOM ou équivalent - Étude de cas cliniques basés sur des photos (apportées par l’expert)
Les documents pédagogiques
- Les documents formateurs : Livret accompagnateur, diaporamas
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines :
- Un accompagnateur organisateur-animateur
A l'aise avec l'utilisation de l'outil Zoom il a suivi un cursus de formation spécifique à l'organisation et à la gestion de groupes en formation et veille à la mise en place de la formation.
- Un accompagnateur expert en chirurgie dentaire formé à l’odontologie pédiatrique et à la pratique de l’examen bucco-dentaire chez l’enfant.
Suivi et évaluation :
- Évaluation de la formation (Évaluation de niveau 1 : satisfaction)
Évaluation par les participants grâce à  un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.
- Evaluation des participants (Évaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.
Déroulé de la formation : Classe virtuelle
15 minutes        Plénière d’accueil et de présentation
15 minutes        Atelier 1
- Objectif pédagogique : Identifier les populations à risque
15 minutes        Plénière 1
- Objectif pédagogique : Identifier les populations à risque
15 minutes        Atelier 2
- Objectif pédagogique : Décrire le parcours de soin d'un jeune enfant porteur de pathologie dentaire
20 minutes        Plénière 2
- Objectif pédagogique : Décrire le parcours de soin d'un jeune enfant porteur de pathologie dentaire
10 minutes        Plénière de conclusion et d’évaluation
Fin de la classe virtuelle
Version 1 du 26 février 2024