Formation présentielle
Public visé : Médecins libéraux (30 maximum)
Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : Veuillez cliquer ici
Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant aura les capacités nécessaires à une coordination de l'équipe d'intervention au chevet du patient.
Durée : 2 jours,  soit  14 heures
Horaires :  J1 & J2 : 08h30–17h00    
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique
Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin - Ordinateur et vidéo projecteur - Application Wooclap sur PC et smartphone.
Matériel pour méta plan
Le petit matériel de bureau
Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré post tests - Cas cliniques – Quiz – Jeu de rôle – Méta plan (Kraft + post its + feutres)
Nombre, surface et disposition des salles de travail : Une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.
Les documents pédagogiques
- Les documents formateurs : Livret accompagnateur, diaporamas
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines :
- Un accompagnateur organisateur-animateur : médecin généraliste, ayant des compétences en formation, il gère le temps des séquences et l’administratif, il coordonne l’encadrement de cette formation.
- Un accompagnateur animateur si plus de 15 participants compétent en animation de groupe, il intervient dans les ateliers.
- Un accompagnateur expert médecin coordonnateur en EHPAD présent les 2 jours
- Un accompagnateur expert cadre infirmier d’EHPAD présent les 2 jours
- Un accompagnateur expert directeur d’EHPAD pour la 3ème demi-journée
Les experts se répartissent les exposés et se coordonnent avec l’organisateur pour répondre aux objectifs pédagogiques.
Suivi et évaluation :
- Evaluation de la formation (Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à  un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.
- Evaluation des participants(Evaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.
Déroulé de la formation :

• Première journée

30 minutes        Plénière de présentation de la formation et des intervenants
45 minutes        Atelier 1
- Objectif pédagogique : Identifier les différents niveaux de la coordination
45 minutes        Plénière 1
- Objectif pédagogique : Lister les facteurs de risque de l’obésité infantile
15 minutes        Pause
45 minutes        Atelier 2
- Objectif pédagogique : Identifier les besoins de soin de la personne âgée entrant en EHPAD
45 minutes        Plénière 2
- Objectif pédagogique : Identifier les besoins de soin de la personne âgée entrant en EHPAD
90 minutes        Déjeuner
30 minutes        Atelier 3
- Objectif pédagogique : Décrire la coordination des interventions de l'équipe soignante
30 minutes        Plénière 3
- Objectif pédagogique : Décrire la coordination des interventions de l'équipe soignante
45 minutes        Atelier 4
- Objectif pédagogique : Citer les outils de transmission des informations indispensables à la coordination
15 minutes        Pause
45 minutes        Plénière 4
- Objectif pédagogique : Citer les outils de transmission des informations indispensables à la coordination
30 minutes         Atelier 5
- Objectif pédagogique : Décrire le projet de soins individuel du résident    
30 minutes         Plénière 5
- Objectif pédagogique : Décrire le projet de soins individuel du résident    
Fin de la première journée

• Deuxième journée

30 minutes        Plénière de présentation de la formation et des intervenants
45 minutes        Atelier 6
- Objectif pédagogique : Formuler les aspects légaux et réglementaires
45 minutes         Plénière 6
- Objectif pédagogique : Formuler les aspects légaux et réglementaires    
15 minutes        Pause
45 minutes         Atelier 7
- Objectif pédagogique : Définir une politique de prévention des chutes
45 minutes         Plénière 7
- Objectif pédagogique : Définir une politique de prévention des chutes    
90 minutes        Déjeuner
60 minutes         Atelier 8
- Objectif pédagogique: Définir une politique de prévention des chutes    
30 minutes         Atelier 9
- Objectif pédagogique : Définir une coordination avec les partenaires
30 minutes         Plénière 9
- Objectif pédagogique : Définir une coordination avec les partenaires    
15 minutes        Pause
30 minutes         Atelier 10
- Objectif pédagogique : Définir une coordination avec le médecin traitant    
30 minutes         Plénière 9 (suite)
- Objectif pédagogique : Définir une coordination avec le médecin traitant
30 minutes : Plénière d’évaluation et de conclusion
Fin de la formation
Version 1 du 23 août
2024