PLG_VOTE_STAR_ACTIVES

Détails sur la formation

Référence
23210107009S03
Durée de la session
1 h 30
Date de la session
Mar 27 Juin 2023
Prise en charge
FAF-PM
Méthode
Classe virtuelle
Public
Médecine générale
Type de la session
Formation continue
Spécificité
Les mardis soirs

Activité associée

Master class
Activité : connectée
Nb d’heures : 1 h 30
Réunion : Le Mar 27 Juin 2023 de 20h00 à 21h30

Equipe pédagogique

Organisateur / Animateur
Docteur MURIEL WELBY GIEUSSE
Médecin, Médecine générale
Expert
Docteur MELANIE CAMBORDE
Médecin, Médecine générale

Contenu

Formation synchrone
Public visé : Médecins généralistes libéraux (20 maximum)
Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales
Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable d'assurer le suivi du patient TDHA, d'accompagner l’enfant et sa famille (repérer l’épuisement des parents, les difficultés scolaires, donner les conseils de base, orienter vers associations aidantes) et repérer les effets secondaires attendus du méthylphénidate.
Durée : Classe virtuelle (1h30)
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique : Plate-forme de visio-conférence (Zoom© ou autre)
- Le petit matériel de bureau
- Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests -
Les documents pédagogiques
- Les documents accompagnateurs: Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines :

- Un accompagnateur organisateur-animateur : médecin formé aux techniques de l’organisation et de l’animation. Il a une bonne maîtrise du logiciel Zoom (ou équivalent).
Un accompagnateur expert médecin
Il a l’expérience du dépistage et de la coordination des soins des enfants atteints de TDAH :
- Soit médecin scolaire
- Soit médecin généraliste OU Pédiatre formé sur le sujet et ayant l’expérience dans ce domaine ou titulaire d’un DU de neuro-développement de l’enfant
- Soit médecin de PMI
- Soit neuro-pédiatre
- Soit pédo-psychiatre spécialisé dans les TSLA.
Suivi et évaluation :

- Evaluation de la formation (Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.
- Evaluation des participants
L’évaluation des acquis par pré test et post test.
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test avant la séance et par le même test désigné post-test après la séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.

Déroulé de la formation : Classe virtuelle
10 minutes - Plénière de présentation de la formation et des intervenants
80 minutes - Séquence
- Objectif pédagogique: Lister les éléments importants nécessaires au suivi d’un enfant TDAH
Fin de la formation synchrone



Version 3 du 23 juillet 2021

 

Modalités de prise en charge

Cette formation est financée par le FAF-PM. Cette formation ne donne pas lieu à une indemnisation.

Pour toute inscription, nous vous remercions de bien vouloir joindre une copie de votre attestation de versement relatif à la contribution FAF-PM délivrée par l’URSSAF (année N ou N-1).

Pour obtenir votre attestation de paiement de la contribution à la formation professionnelle, cliquer ici au titre de l'année N-1 et créer votre espace sur le site de l'URSSAF : téléchargez le tutoriel en cliquant ici

La prise en charge peut s'effectuer hors FAF-PM, par l'employeur ou par autofinancement. Le coût pédagogique global est de 200 €

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