Formation EPP 100 % distanciel 
Public visé : Médecins généralistes (30 max.)
Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : Veuillez cliquer ici  
Objectifs : A l’issue de la formation, le participant sera capable de proposer à la personne âgée et à son entourage des actions concrètes intégrées dans une prise en charge globale.
Durée : Évaluation des Pratiques Professionnelles de 6h00 (100% distanciel)
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Supports pédagogiques utilisés : 
Grille d’auto-évaluation de l’audit sur la prévention de la primo-chute chez la personne âgée de plus de 80 ans  
Un lien est envoyé aux participants afin de remplir les grilles d’audit 
Documents retours par l’accompagnateur
Référentiel : Haute Autorité de Santé - Prévention des chutes accidentelles chez la personne âgée : https://www.has-sante.fr/jcms/c_272503/fr/prevention-des-chutes-accidentelles-chez-la-personne-agee
Les documents pédagogiques
- Les documents formateurs : Livret accompagnateur, diaporamas
- Les documents participants : Livret participant
Ressources humaines : 
- Un accompagnateur organisateur-animateur
Chargé de la mise en place et réalisation du programme, il vérifie la bonne réalisation du remplissage des grilles d’audit et accompagne le participant dans l’analyse des résultats et la mise en œuvre des actions d’amélioration. 
Il rédige un document après chaque tour d’audit comprenant les résultats, les améliorations à apporter ou constatées et les pistes d’amélioration à poursuivre. Médecin généraliste, il a une expertise dans la réalisation et l’interprétation des audits. 
Suivi et évaluation :
Un feedback final approfondi est fourni par l’accompagnateur, comprenant une analyse comparative détaillée des 2 tours d'audit. L’accompagnateur se tient à disposition des participants tout au long du programme si besoin.    
Plan d'amélioration personnalisé : En fonction des résultats de l'audit clinique, un plan d'amélioration personnalisé est élaboré par chaque participant, ciblant spécifiquement les critères pour lesquels des écarts ont été identifiés. 
Ce plan d'amélioration constitue un élément essentiel de la démarche formative et doit être adapté aux besoins spécifiques de chaque praticien. L’accompagnateur de la formation retourne une proposition de plan d’amélioration issu des pistes proposées par le participant.
Évaluation en fin de formation
- Le participant est soumis à une évaluation de niveau I (questionnaire de satisfaction) 
Déroulé de la formation : Audit d’Évaluation des Pratiques Professionnelles - 6h00
2h00    Première évaluation 
- Objectif pédagogique : Rechercher systématiquement les facteurs de risque de primo-chute chez la personne âgée de plus de 80 ans
2h00    Étape 2
- Objectif pédagogique : Rechercher systématiquement les facteurs de risque de primo-chute chez la personne âgée de plus de 80 ans
- Déroulement de la séquence
- Appropriation du référentiel
- Échange avec l’accompagnateur sur les résultats de la première grille
- Mise en œuvre d’actions d’amélioration
2h00    Deuxième Évaluation : 3 mois après la première évaluation
- Objectif pédagogique : Rechercher systématiquement les facteurs de risque de primo-chute chez la personne âgée de plus de 80 ans
- Déroulement de la séquence
- Nouvelle mesure des écarts entre pratique réelle et pratique attendue ou recommandée
- Remplir la grille du deuxième tour à partir du dossier des 10 derniers patients de plus de 80 ans vus en consultation après la première évaluation
- Chercher de nouvelles pistes d’amélioration pour diminuer l’écart entre sa pratique et les recommandations en vigueur le cas échéant
- Échange avec l’accompagnateur sur les résultats de la deuxième grille
- N.B : Le document retour du deuxième audit clôture le programme d’Évaluation des Pratiques Professionnelle
 Fin du programme EPP
Version 1 du 16 janvier 2025