Formation synchrone

Public visé : Médecins libéraux (20 maximum)

Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)

Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales

Objectifs :

A l’issue de la formation, le participant pourra mieux appréhender les finalités et les possibilités apportées par le déploiement de ces nouvelles organisations afin d'identifier les ressources à mobiliser pour élaborer un projet territorial.

Durée : Classe virtuelle (2h30)

Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :

Le matériel pédagogique : Plate-forme de de visio-conférence (Zoom© ou autre) avec possibilité de faire des sous-groupes dans des salles séparées pour le travail en atelier.

- Logiciel de mindmapping (Xmind© ou autre)

- Le petit matériel de bureau

- Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests -

Les documents pédagogiques

- Les documents accompagnateurs: Livret accompagnateur, diaporama

- Les documents participants : Livret participant

- Les documents experts

Ressources humaines :

- Un accompagnateur organisateur-animateur

L'organisateur-animateur est un médecin dans le territoire dans lequel le projet est prévu, responsable associatif ou syndical.

Formé aux méthodes de pédagogie de l'adulte, à la gestion des groupes et à la prise de parole en public, il est choisi parmi des organisateurs de l'association pour permettre l'expression de tous dans une formation pour laquelle sont requis sérénité de travail et acceptation des différences de pratique.

- Un accompagnateur animateur si plus de 15 participants

Le (ou les) animateur(s) auront pour mission de permettre, au sein du groupe, la libre expression de tous, en évitant les situations conflictuelles et en différenciant parfaitement le rôle d'animateur de celui d'expert, même s'il leur sera demandé de connaître le sujet de la recommandation étudiée.

- Un accompagnateur expert médecin ou professionnel de santé

Ayant une parfaite connaissance des textes régissant les nouveaux modes d'organisation et impliqué dans la vie et l'organisation professionnelle du territoire.

Cela peut être un responsable syndical, ou un coordonnateur s'il existe une équipe préexistante.

Il a une réflexion sur les enjeux du territoire sur lequel il intervient.

Il peut à la fois présenter les éléments règlementaires et les adapter à la situation locale.

Suivi et évaluation :

- Evaluation de la formation(Evaluation de niveau 1 : satisfaction)

Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.

- Evaluation des participants:

L’évaluation des acquis par pré test et post test.

Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test avant la séance et par le même test désigné post-test après la séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.

Déroulé de la formation : Classe virtuelle

20 minutes - Plénière d'accueil et de présentation

15 minutes - Plénière 1 interactive

- Objectif pédagogique: Décrire les possibilités des nouvelles organisations territoriales

40 minutes - Atelier 1

- Objectif pédagogique: Identifier les impacts de ces nouvelles organisations territoriales sur sa pratique

20 minutes - Plénière 2

- Objectif pédagogique: Identifier les impacts de ces nouvelles organisations territoriales sur sa pratique

20 minutes - Plénière 3

- Objectif pédagogique: Lister les partenaires nécessaire au montage d'un projet

25 minutes - Plénière 4 interactive

- Objectif pédagogique: Présenter le cadre règlementaire d'une CPTS

10 minutes - Plénière d'évaluation et de conclusion

Fin de la formation

Version 3 du 23 juillet 2021