Formation présentielle



Public visé : Médecins libéraux (30 maximum)



Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)



Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales





Objectifs : A l’issue de la formation, le participant sera capable de décrire les nécessaires adaptations du traitement des diabétiques âgés et de leur surveillance en tenant compte de ces différents paramètres - .



Durée : Une demi-journée de 3h30

Horaires : Une demi-journée qui peut se situer soit en matinée, soit en après-midi ou en milieu de journée à condition de respecter la durée de chaque séquence.



Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :



Le matériel pédagogique

Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin



Le petit matériel de bureau



Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests - Cas cliniques -



Nombre, surface et disposition des salles de travail

Une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.



Les documents pédagogiques

Les documents formateurs

- Livret accompagnateur, diaporama

Les documents participants

- Livret participant

Les documents experts





Ressources humaines :

Un accompagnateur organisateur-animateur

Médecin spécialiste en médecine générale, formateur expérimenté et formé à ces tâches, il est responsable de l’organisation pratique, de l’appropriation du scénario pédagogique par l’équipe, de la coordination des différents intervenants, de l’accompagnement de l’action et de la rédaction des différents comptes rendus. Il anime la session.



Un accompagnateur animateur si plus de 15 participants

Médecin spécialiste en médecine générale, il a suivi un cursus de formation spécifique à la gestion de groupes en formation, animateur expérimenté, il a une bonne maîtrise des techniques pédagogiques utilisées.



Un accompagnateur expert en gériatrie ou médecine générale, coordonnateur en EHPAD





Suivi et évaluation :

Evaluation de la formation

(Evaluation de niveau 1 : satisfaction)

Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.





Evaluation des participants

(Evaluation de niveau 2)

Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.



 

Déroulé de la formation :Une demi-journée



15 minutes Plénière d’accueil et de présentation



30 minutes Atelier 1



Objectif pédagogique

Identifier les particularités du diabète des sujets âgés



25 minutes Plénière 1

Objectif pédagogique: Identifier les particularités du diabète des sujets âgés



30 minutes Atelier 2

Objectif pédagogique: Définir la prise en charge thérapeutique du sujet âgé diabétique



35 minutes Plénière 2

Objectif pédagogique: Définir la prise en charge thérapeutique du sujet âgé diabétique



15 minutes Pause



30 minutes Atelier 3

Objectif pédagogique: Décrire la surveillance du traitement chez le sujet âgé diabétique



25 minutes Plénière 3

Objectif pédagogique: Décrire la surveillance du traitement chez le sujet âgé diabétique



20 minutes Plénière de conclusion et d'évaluation



Fin de la demi-journée de formation



Version 4 du 28 septembre 2021