Formation présentielle
Public visé : Médecins généralistes (36 maximum)
Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : Veuillez cliquer ici   
Objectifs : A l’issue de la formation, le participant sera capable d’analyser les caractéristiques des différents tremblements, lister les signes cliniques permettant une hypothèse diagnostique devant un tremblement et proposer les examens complémentaires nécessaires. 
Durée : 3h00
Horaires : Soit en après-midi ou en soirée 
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique
Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin
Le petit matériel de bureau
Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas – Pré-post test - Cas cliniques – Arbre décisionnel 
Nombre, surface et disposition des salles de travail : une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.
Les documents pédagogiques
- Les documents formateurs : Livret accompagnateur, diaporamas
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines : 
- Un accompagnateur organisateur-animateur
Médecin généraliste chargé de la mise en place du programme, rôdé aux techniques d’animation de groupes de formation, il peut animer un groupe de participants. 
- Un accompagnateur animateur par groupe de 8 à 12 participants
Formé à la gestion d’un groupe, aux techniques d’animation de plénière et aux méthodes pédagogiques. 
- Un accompagnateur expert en neurologie 
Suivi et évaluation :
- Évaluation en fin de formation
Le participant est soumis à une évaluation de niveau I (questionnaire de satisfaction) et de niveau II (questionnaire d’évaluation de la formation) pour déterminer l'impact de la formation. 
Déroulé de la formation : Une après-midi ou soirée
15 minutes    Plénière d'accueil et de présentation
45 minutes    Atelier 1
- Objectif pédagogique : Différencier les types de tremblements 
20 minutes
Plénière 1
- Objectif pédagogique : Différencier les types de tremblements 
15 minutes    Pause
30 minutes    Atelier 2
- Objectif pédagogique : Lister les signes cliniques permettant une hypothèse diagnostique devant un tremblement 
20 minutes    Plénière 2
- Objectif pédagogique : Lister les signes cliniques permettant une hypothèse diagnostique devant un tremblement 
15 minutes    Pause
20 minutes    Atelier 3
- Objectif pédagogique : Proposer les examens complémentaires nécessaires devant un tremblement
15 minutes    Plénière 3
- Objectif pédagogique : Proposer les examens complémentaires nécessaires devant un tremblement
15 minutes    Plénière d’évaluation et de conclusion
Fin de la formation
Version 2 du 25 avril 2024