Formation présentielle

Public visé : Médecins généralistes (30 maximum)

Pré requis : Pas de pré requis spécifiques pour cette formation (voir les conditions générales)

Gestion du handicap : vous référer aux conditions générales

Objectifs :

A l’issue de la formation, le participant sera capable de définir le Syndrome d'Apnées-Hypopnées Obstructives du Sommeil (SAHOS), de citer les explorations utiles au diagnostic du SAHOS et de décrire les prise en charge pertientes.

Durée : Une demi-journée (3h30)

Horaires : 3h30 pouvant se situer soit en matinée, soit en après-midi ou même en milieu de journée à condition de respecter la durée de chaque séquence.

Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :

Le matériel pédagogique

- Matériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin

- Le petit matériel de bureau

- Supports pédagogiques utilisés: Diaporamas - Pré et post tests - Cas cliniques

- Nombre, surface et disposition des salles de travail : Une salle de plénière en fonction du nombre de participants et des salles d'atelier.

Les documents pédagogiques

- Les documents formateurs : Livret accompagnateur, diaporama

- Les documents participants : Livret participant

- Les documents experts

Ressources humaines :

- Un accompagnateur organisateur-animateur : médecin généraliste, formé à l'organisation et à l'animation, il est responsable de l’organisation pratique et est un des animateurs de la session.

- Un accompagnateur animateur au delà de 15 participants : médecin généraliste, animateur expérimenté, il a une bonne maîtrise des techniques pédagogiques utilisées.

- Un accompagnateur expert médecin ayant une expérience en pathologies du sommeil et explorations d'hypoventilation nocturne

Il se concerte, en amont de la session, avec l’organisateur pour préciser le contenu pédagogique de ses interventions. Lors de ses exposés, il veille à commenter les affirmations des participants de l’atelier précédent.

Suivi et évaluation :

- Evaluation de la formation (Evaluation de niveau 1 : satisfaction)

Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.

- Evaluation des participants (Evaluation de niveau 2)

Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.

Déroulé de la formation : Une demi-journée

20 minutes Plénière d'accueil et de présentation

30 minutes Atelier 1

- Objectif pédagogique : Définir le Syndrome d'Apnés-Hypopnées Obstructives du Sommeil, SAHOS

30 minutes Plénière 1

- Objectif pédagogique : Définir le Syndrome d'Apnés-Hypopnées Obstructives du Sommeil, SAHOS

20 minutes Atelier 2

- Objectif pédagogique : Enumérer les explorations utiles au diagnostic du SAHOS

35 minutes Plénière 2

- Objectif pédagogique : Enumérer les explorations utiles au diagnostic du SAHOS

20 minutes Atelier 3

- Objectif pédagogique : Décrire les prises en charge pertinentes du SAHOS

35 minutes Plénière 3

- Objectif pédagogique : Décrire les prises en charge pertinentes du SAHOS

20 minutes Plénière de conclusion et d'évaluation

Fin de la demi-journée de formation



Version 1 du 13 octobre 2022