Session synchrone : Utilisation d'outils d'aide à la décision pendant la consultation
Détails sur la formation
12626240107235S01
1 h 30
Mar 26 Mai 2026
FAF-PM
Classe virtuelle
Médecine générale
Formation continue
Equipe pédagogique
Organisateur / Animateur
Expert
Contenu
Formation synchrone en classe virtuelle
Public visé : Médecins généralistes (15 maximum)
Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : Veuillez cliquer ici
Objectifs : A l’issue de la formation, le participant sera capable de retrouver une référence pertinente sur le site https://www.ebmfrance.net/ pour le patient au cours de la consultation.
Durée : Classe virtuelle de 1h30
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique :
Ordinateurs reliés par une application (Zoom ou équivalent)
Supports pédagogiques utilisés :
Diaporamas - Pré et post tests – 3 situations cliniques - Le participant répond à la consigne suivante avant la formation : « Citez au moins 3 situations ou le recours aux recommandations aurait pu ou vous a aidé »
Les documents pédagogiques
- Les documents accompagnateurs : Livret accompagnateur, diaporamas
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines :
Un accompagnateur organisateur-animateur
Il a une bonne connaissance des fonctionnalités de la plateforme qu'il utilise.
Un accompagnateur expert en médecine générale
Au fait du site EBMFrance.net, ce peut-être un rédacteur ou ex-rédacteur de la plateforme OU un membre du conseil scientifique OU un médecin généraliste habitué aux groupes de travail pour l'élaboration des recommandations de la HAS ou de l'INCa.
Suivi et évaluation :
- Évaluation de la formation : (Évaluation de niveau 1 : satisfaction)
- Évaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion
- Évaluation des participants : (Évaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.
Déroulé de la formation : Classe virtuelle
10 minutes Plénière de présentation
45 minutes Atelier 1
- Objectif pédagogique : Lister des situations cliniques de recours aux recommandations au cours de la consultation
25 minutes Plénière 1
- Objectif pédagogique : Lister des situations cliniques de recours aux recommandations au cours de la consultation
10 minutes Plénière de conclusion et d’évaluation
Fin de la classe virtuelle
Version 1 du 22 décembre 2024
Modalités de prise en charge
Cette formation est financée par le FAF-PM. Cette formation ne donne pas lieu à une indemnisation.
Pour toute inscription, nous vous remercions de bien vouloir joindre une copie de votre attestation de versement relatif à la contribution FAF-PM délivrée par l’URSSAF (année N ou N-1).
Pour obtenir votre attestation de paiement de la contribution à la formation professionnelle, cliquer ici au titre de l'année N-1 et créer votre espace sur le site de l'URSSAF : téléchargez le tutoriel en cliquant ici
La prise en charge peut s'effectuer, par l'employeur ou en autofinancement. Le coût pédagogique global est de 180 €