Formation EPP 100% distanciel 
Public visé : Médecins généralistes (24 max.)
Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : Veuillez cliquer ici  
Objectif : A l’issue de la formation, le participant sera capable sensibilisé à une surveillance efficiente de la fonction rénale du diabétique. 
Durée : Évaluation des Pratiques Professionnelles de 4h00 
4 heures travail individuel non connecté 2 tours d’audit 
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Supports pédagogiques utilisés : 
― Grilles d’auto-évaluation de l’audit 
― 2 Documents retours par l’accompagnateur 
― Un lien est envoyé aux participants afin de remplir les grilles d’audit
Référentiels : Appropriation des référentiels HAS Guide du parcours de soins- Maladie rénale chronique de l’adulte (mise en jour sept. 2023) : Veuillez cliquer ici
Les documents pédagogiques
- Les documents formateurs : Livret accompagnateur
- Les documents participants : Livret participant
Ressources humaines :
- Un accompagnateur : Chargé de la mise en place et réalisation du programme, il vérifie la bonne réalisation du remplissage des grilles d’audit et accompagne le participant dans l’analyse des résultats et la mise en œuvre des actions d’amélioration. Il rédige un document après chaque tour d’audit comprenant les résultats, les améliorations à apporter ou constatées et les pistes d’amélioration à poursuivre.
Médecin généraliste, il a une expertise dans la réalisation et l’interprétation des audits. L’accompagnateur se tient à disposition des participants tout au long du programme si besoin.
Suivi et évaluation : Document de suivi 
Un feedback final approfondi est fourni par l’accompagnateur, comprenant une analyse comparative détaillée des 2 tours d'audit. L’accompagnateur se tient à disposition des participants tout au long du programme si besoin.
Plan d'amélioration personnalisé
En fonction des résultats de l'audit clinique, un plan d'amélioration personnalisé est élaboré par chaque participant, ciblant spécifiquement les critères pour lesquels des écarts ont été identifiés. 
Ce plan d'amélioration constitue un élément essentiel de la démarche formative et doit être adapté aux besoins spécifiques de chaque praticien. L’accompagnateur de la formation retourne une proposition de plan d’amélioration issu des pistes proposées par le participant.    
Évaluation en fin de formation
Le participant est soumis à une évaluation de niveau I (questionnaire de satisfaction) 
Déroulé de la formation : 4h00    Évaluation des Pratiques Professionnelles en 2 étapes
Étape 1 : 2h00    Premier tour d’audit 
Objectifs pédagogiques : 
- Repérer le risque de complications rénales chez le patient diabétique
- Prescrire les bilans biologiques selon les recommandations de bonne pratique
- Évaluer le pronostic d’évolution vers l’insuffisance rénale terminale (score KFRE)
3 mois plus tard
Étape 2 : 2h00     2nd tour d’audit : 3 mois après la première évaluation
Objectifs pédagogiques
- Repérer le risque de complications rénales chez le patient diabétique
- Prescrire les bilans biologiques selon les recommandations de bonne pratique
- Évaluer le pronostic d’évolution vers l’insuffisance rénale terminale (score KFRE)
Fin du programme

Version 1 du 12 mai 2026