Programme intégré (100% distanciel)
Public visé : Médecins généralistes 
Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : Veuillez cliquer ici
Objectifs : A l’issue de la formation, le participant sera capable de : 
1. Mettre en place des automatismes de diagnostic de la dénutrition de la personne âgée à partir d’un audit de sa pratique
2. Adopter une démarche diagnostique préventive de la dénutrition de la personne âgée. 
Durée de 5h00 : Audit 2*2 heures entrecoupés d’une formation en E-learning d’1 heure
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Supports pédagogiques utilisés : 
― 2 Grilles d’auto-évaluation de l’audit 
― Un lien est envoyé aux participants afin de remplir les grilles d’audit 
― 2 documents retours par l’accompagnateur 
― Référentiel : Haute Autorité de Santé - Diagnostic de la dénutrition chez la personne de 70 ans et plus : 
https://www.has-sante.fr/jcms/p_3165944/fr/diagnostic-de-la-denutrition-chez-la-personne-de-70-ans-et-plus
Les documents pédagogiques
Les documents formateurs : Livret accompagnateur, diaporamas
Les documents participants : Livret participant
Ressources humaines : Un accompagnateur : Chargé de la mise en place et réalisation du programme, il vérifie la bonne réalisation du remplissage des grilles d’audit et accompagne le participant dans l’analyse des résultats et la mise en œuvre des actions d’amélioration. Il rédige un document après chaque tour d’audit comprenant les résultats, les améliorations à apporter ou constatées et les pistes d’amélioration à poursuivre. Médecin généraliste, il a une expertise dans la réalisation et l’interprétation des audits.
Formé à l’accompagnement du e-learning, il maitrise la plateforme d’e-learning. Il se tient à disposition des participants tout au long de la formation. 
Suivi et évaluation :    
Évaluation en fin de formation : Le participant est soumis à une évaluation de niveau I (questionnaire de satisfaction) 
Déroulé de la formation : Audit d’Évaluation des Pratiques Professionnelles
Étape 1 : 2h00 : Première évaluation des pratiques professionnelles (J0 à J15 audit)
Objectif pédagogique : Mettre en place des automatismes de diagnostic de la dénutrition de la personne âgée à partir d’un audit de sa pratique
Déroulement de la séquence
- Mesure des écarts entre la pratique réelle observée du professionnel et la pratique attendue ou recommandée à partir de critères d’évaluation 
- Remplir la grille du premier tour pour les 10 derniers patients de plus de 70 ans vus en consultation
- Chercher des pistes d’amélioration pour diminuer l’écart entre sa pratique et les recommandations en vigueur
- Appropriation du référentiel
- Échange avec l’accompagnateur sur les résultats de la première grille
- Mise en œuvre d’actions d’amélioration
Étape 2 : 1h00 : E-learning (J15 à J30) : Objectif pédagogique : Adopter une démarche diagnostique préventive de la dénutrition de la personne âgée
Étape 3 : 2h00 : Deuxième évaluation : 3 mois après la fin du E-learning 
(J120 à J135 audit 2nd tour)
Objectif pédagogique : Mettre en place des automatismes de diagnostic de la dénutrition de la personne âgée à partir d’un audit de sa pratique
Déroulement de la séquence : 
- Nouvelle mesure des écarts entre pratique réelle et pratique attendue ou recommandée
- Remplir la grille du deuxième tour à partir du dossier des 10 derniers patients de plus de 70 ans vus en consultation 
- Chercher de nouvelles pistes d’amélioration pour diminuer l’écart entre sa pratique et les recommandations en vigueur le cas échéant
- Échange avec l’accompagnateur sur les résultats de la deuxième grille
- L’accompagnateur se tient à disposition des participants tout au long du programme si besoin
- Après ce deuxième tour, il échange avec les participants autour d’un document détaillant les résultats et les pistes d’amélioration constatées ou à poursuivre
Fin du programme 

Version 1 du 25 février 2026