Places : 20
Format : 1 h 30
Numéro d'agrément : 11922211273006
Cible : Toutes spécialités en Médecine -
Formation synchrone
Public visé : Médecins libéraux (20 maximum)
Pré requis : Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)
Gestion du handicap : Vous référer aux conditions générales
Objectifs :
A l’issue de la formation, le participant aura acquis les bonnes stratégies de prise en charge des femmes ayant un dépistage positif afin d'améliorer sa pratique professionnelle et pourra ainsi éviter 80 % des CCU.
Durée : Classe virtuelle (1h30)
Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogique
Une salle de vidéo pour l'expert, paper board, ordinateur, vidéo projecteur
Une connexion informatique par Wifi. Plateforme de visioconférence
Le petit matériel de bureau
Supports pédagogiques utilisés : Diaporamas - Pré et post tests -
Nombre, surface et disposition des salles de travail
Les documents pédagogiques
- Les documents accompagnateurs: Livret accompagnateur, diaporama
- Les documents participants : Livret participant
- Les documents experts
Ressources humaines :
Un accompagnateur organisateur-animateur
Médecin ayant suivi un cursus en FMC, une pratique des formations, de la pédagogie et de l'informatique, lors de la classe virtuelle, il assurera à la fois le rôle d'organisateur et d'animateur.
Responsable administratif et pédagogique de la session, il intervient dans sa préparation, s'occupe de l'organisation matérielle, l'introduit et la clôture. Il valide, par sa signature, les documents administratifs et en particulier les feuilles d'émargements. Il assume également la responsabilité de l'évaluation du séminaire et des comptes rendus de réalisation.
Un accompagnateur animateur si 2 groupes de participants
Il assure le bon déroulement de la formation selon le schéma pédagogique et les horaires prévus, il a un rôle de modérateur entre l'expert et les participants et facilite l'intervention de l'expert et veille au respect des objectifs et de la méthode pédagogique.
Un accompagnateur expert médecin
Médecin ayant la pratique des prélèvements de dépistage du CCU et de l'interprétation de leurs résultats pour proposer l'orientation adéquate. Il élabore les diaporamas, les documents des ateliers, les questionnaires pré et post test et la sélection de la bibliographie.
Suivi et évaluation :
L'évaluation s'appuie sur le modèle Kirkpatrick (Cf.fiche HAS - Méthode DPC -Formation présentielle - Mai 2014) sur les deux niveaux d'impact suivants :
Evaluation de la formation
(Evaluation de niveau 1 : satisfaction)
Evaluation par les participants grâce à un questionnaire d’opinion remis en fin de séance.
Evaluation des participants
(Evaluation de niveau 2)
Le niveau de connaissance théorique du groupe formé est évalué par un pré-test en début de séance et par le même test désigné post-test en fin de séance. L'analyse comparative de ces deux tests permet d'évaluer l'acquis du groupe. Elle répond aussi à la question de savoir si tous les objectifs ont été atteints.
Cette méthode est complétée :
- Par une évaluation interactive des participants lors de chaque séquence. Les intervenants s'assurent que le travail réalisé est conforme à l'objectif poursuivi, ce qui permet de modifier légèrement le déroulement du programme pédagogique en fonction des écueils rencontrés.
- Par une évaluation de l'expert par l'organisateur/animateur, qui remplit une fiche de résumé du déroulement de l'action indiquant les points essentiels concernant le formateur et les éventuels incidents qui s'y sont déroulés.
Déroulé de la formation : Classe virtuelle (1h30)
20 minutes - Plénière d'accueil et de présentation
20 minutes - Plénière 1
Objectif pédagogique: Décrire les nouvelles recommandations du dépistage du CCU en fonction de l'âge
10 minutes - Plénière 2 interactive
Objectif pédagogique: Décrire les nouvelles recommandations du dépistage du CCU en fonction de l'âge
20 minutes - Plénière 3
Objectif pédagogique: Définir les actions à réaliser en fonction du résultat du prélèvement
10 minutes - Plénière 4 interactive
Objectif pédagogique: Définir les actions à réaliser en fonction du résultat du prélèvement
10 minutes - Plénière d'évaluation et de conclusion
Fin de la formation
Version 3 du 23 juillet 2021